એરેને ફરીથી ગોઠવો જેમ કે એર [i]> = એઆરઆર [j] જો હું બરાબર અને એઆરઆઇ [i] <= એઆરઆર [j] જો હું વિચિત્ર અને જે <i

ધારો કે તમારી પાસે પૂર્ણાંક એરે છે. સમસ્યાનું નિવેદન એરેને ફરીથી ગોઠવવાનું કહે છે જેથી એરેમાં સમાન સ્થાન પરના તત્વો તે પહેલાંના બધા તત્વો કરતા વધારે હોવા જોઈએ અને વિચિત્ર સ્થિતિ પરના તત્વો તે પહેલાંના તત્વો કરતા ઓછા હોવા જોઈએ. ઉદાહરણ …

વધુ વાંચો

બે તત્વોની આવર્તન વચ્ચેનો મહત્તમ તફાવત, જેમ કે તત્વ વધારે આવર્તન ધરાવતા હોય તે પણ વધારે છે

માની લો, તમારી પાસે પૂર્ણાંક એરે છે. સમસ્યાનું નિવેદન આપેલ એરેના કોઈપણ બે અલગ તત્વોની આવર્તન વચ્ચેનો મહત્તમ તફાવત શોધવા માટે પૂછે છે, પરંતુ વધારે આવર્તન સાથેનું તત્વ અન્ય પૂર્ણાંકો કરતા મૂલ્યમાં પણ વધારે હોવું જોઈએ. ઉદાહરણ ઇનપુટ: એરે [] = {2,4,4,4,3,2}…

વધુ વાંચો

1s ની ગણતરી કરતાં 0s એકની ગણતરી સૌથી લાંબી સુબરે

આપણે પૂર્ણાંકોની એરે આપી છે. એરેમાં ફક્ત 1 અને 0 જ હોય ​​છે. સમસ્યાનું નિવેદન સૌથી લાંબી પેટા એરેની લંબાઈ શોધવા માટે પૂછે છે જેમાં 1 અંકનો જથ્થો હોય તે પેટા-એરેમાં 0 ની ગણતરી કરતા માત્ર એક વધુ છે. ઉદાહરણ ઇનપુટ: એરે [] =…

વધુ વાંચો

Givenર્ડર એ જ રાખીને આપેલ બે એરેમાંથી મહત્તમ એરે

ધારો કે આપણી પાસે સમાન કદ n ની બે પૂર્ણાંકો એરે છે. બંને એરેમાં સામાન્ય સંખ્યાઓ પણ શામેલ હોઈ શકે છે. સમસ્યાનું નિવેદન પરિણામ એરે બનાવવાનું કહે છે જેમાં બંને એરેમાંથી મહત્તમ મૂલ્યો શામેલ છે. પ્રથમ એરેને પ્રાધાન્ય આપવું જોઈએ (પ્રથમના તત્વો…

વધુ વાંચો

સમાન સમાન અને વિચિત્ર તત્વો સાથે સુબેર્રેઝની ગણતરી કરો

ધારો કે તમે એન કદની પૂર્ણાંક એરે આપી છે. જેમ કે સંખ્યાઓ છે, સંખ્યાઓ વિચિત્ર અથવા સમાન છે. સમસ્યાનું નિવેદન સમાન અને વિચિત્ર તત્વો સાથે સબઅરેરે ગણાય છે અથવા સમાન અને વિચિત્ર પૂર્ણાંકોની સમાન સંખ્યા ધરાવતા પેટા-એરેની ગણતરી શોધી કા .ે છે. ઉદાહરણ …

વધુ વાંચો

એરે ફરીથી ગોઠવો આવા કે એરર [i] i બરાબર છે

"એરેને ફરીથી ગોઠવો જેમ કે એરે [i] = i" સમસ્યા જણાવે છે કે તમને 0 થી n-1 સુધીની પૂર્ણાંકોની એરે આપવામાં આવે છે. કેમ કે બધા તત્વો એરેમાં હાજર ન હોઈ શકે, તેથી તેમની જગ્યાએ -1 છે. સમસ્યાનું નિવેદન આવામાં એરેને ફરીથી ગોઠવવાનું કહે છે ...

વધુ વાંચો

K વિદ્યાર્થીઓ વચ્ચે સમાનરૂપે વિતરિત થવાની મહત્તમ ચોકલેટ્સની સંખ્યા

“કે વિદ્યાર્થીઓ વચ્ચે સમાનરૂપે વિતરિત કરવાની મહત્તમ ચોકલેટ્સ” જણાવે છે કે તમને એન બ nક્સ આપવામાં આવે છે જેમાં તેમાં કેટલાક ચોકલેટ્સ હોય છે. માની લો કે ત્યાં વિદ્યાર્થીઓ છે. સતત બ boxesક્સની પસંદગી કરીને, કે વિદ્યાર્થીઓમાં સમાન રીતે મહત્તમ ચોકલેટનું વિતરણ કરવાનું કાર્ય છે. આપણે કરી શકીએ …

વધુ વાંચો

મહત્તમ અનુગામી રકમ જેમ કે કોઈ ત્રણ સતત નથી

સમસ્યા "મહત્તમ અનુગામી રકમ જેમ કે કોઈ ત્રણ સતત નથી" જણાવે છે કે તમને પૂર્ણાંકોની એરે આપવામાં આવે છે. હવે તમારે એક અનુગામી શોધવાની જરૂર છે જેમાં મહત્તમ રકમ આપવામાં આવે છે કે તમે સતત ત્રણ તત્વોને ધ્યાનમાં લઈ શકતા નથી. યાદ કરવા માટે, અનુગામી એ એરે સિવાય કંઈ નથી ...

વધુ વાંચો

તપાસો કે અરેમાં ડુપ્લિકેટ્સની મંજૂરીવાળી સુસંગત પૂર્ણાંકો શામેલ છે

તમને પૂર્ણાંકોની એરે આપવામાં આવી છે જેમાં ડુપ્લિકેટ તત્વો પણ શામેલ હોઈ શકે છે. સમસ્યાનું નિવેદન તે શોધવા માટે પૂછે છે કે શું તે સુસંગત પૂર્ણાંકોનો સમૂહ છે કે નહીં, “હા” જો તે છે, તો “ના” છાપો નહીં, જો તે ન હોય તો. નમૂના ઇનપુટનું ઉદાહરણ: [2, 3, 4, 1, 7, 9] નમૂના…

વધુ વાંચો

આપેલ લંબાઈનો ક્રમ જ્યાં દરેક તત્વ પાછલા કરતા બે વાર કરતા વધારે અથવા બરાબર હોય છે

સમસ્યા "આપેલ લંબાઈના સિક્વન્સ કે જ્યાં દરેક તત્વ અગાઉના કરતા બમણા કરતા વધારે અથવા સમાન હોય છે" અમને બે પૂર્ણાંકો એમ અને એન પૂરા પાડે છે. અહીં એમ એ સૌથી મોટી સંખ્યા છે જે ક્રમમાં હોઈ શકે છે અને n એ તત્વોની સંખ્યા છે જે હાજર હોવા આવશ્યક છે…

વધુ વાંચો