Triplets ທີ່ບໍ່ເປັນເອກະລັກທັງ ໝົດ ເຊິ່ງລວມຍອດມູນຄ່າໃຫ້

ພວກເຮົາໄດ້ໃຫ້ array ຂອງ ຈຳ ນວນເຕັມແລະຕົວເລກທີ່ເອີ້ນວ່າ 'sum'. ຄຳ ຖະແຫຼງບັນຫາຂໍໃຫ້ຊອກຫາຕົວເລກສາມຕົວທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນເປັນ 'ຜົນບວກ' ຂອງຕົວເລກ. ຕົວຢ່າງການປ້ອນຂໍ້ມູນເຂົ້າ: arr [] = {3,5,7,5,6,1} sum = 16 ຜົນໄດ້ຮັບ: (3, 7, 6), (5, 5, 6) ຄໍາອະທິບາຍ: Triplet ເຊິ່ງເທົ່າກັບທີ່ໄດ້ໃຫ້ ...

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ຊອກຫາວ່າອາເລແມ່ນຊຸດຍ່ອຍຂອງຂບວນອື່ນ

ບັນຫາ“ ຊອກຫາວ່າອາເຣເປັນຊຸດຍ່ອຍຂອງອາເຣອື່ນຫຼືບໍ່” ລະບຸວ່າເຈົ້າໄດ້ຮັບສອງອາເຣຄື arra1 [] ແລະ array2 []. Array ທີ່ໃຫ້ມາແມ່ນຢູ່ໃນລັກສະນະທີ່ບໍ່ມີການຈັດຮຽງ. ໜ້າ ທີ່ຂອງເຈົ້າແມ່ນເພື່ອຊອກຫາວ່າ array2 [] ເປັນຊຸດຍ່ອຍຂອງ array1 []. ຕົວຢ່າງ arr1 = [1,4,5,7,8,2] arr2 = [1,7,2,4] arr2 [] ແມ່ນ…

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ການນັບ ຈຳ ນວນຄູ່ຄູ່ດັດສະນີທີ່ມີສ່ວນປະກອບເທົ່າທຽມກັນໃນແຖວ

ສົມມຸດວ່າ, ພວກເຮົາໄດ້ໃຫ້ອາເຣ ຈຳ ນວນເຕັມ. ບັນຫາ“ ການນັບຕົວເລກດັດຊະນີຄູ່ທີ່ມີອົງປະກອບເທົ່າກັນຢູ່ໃນອາເລ” ຂໍໃຫ້ຊອກຫາບໍ່ມີຕົວເລກດັດຊະນີຄູ່ (i, j) ໃນລັກສະນະທີ່ arr [i] = arr [j] ແລະ i ບໍ່ເທົ່າກັບ j . ຕົວຢ່າງ arr [] = {2,3,1,2,3,1,4} 3 ຄູ່ ຄຳ ອະທິບາຍ…

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ພິມສາມເອກະສານທັງ ໝົດ ເປັນແຖວທີ່ຈັດລຽງເປັນ AP

ບັນຫາ“ ພິມສາມຕົວອັກສອນທັງinົດໃນອາເຣທີ່ຮຽງ ລຳ ດັບທີ່ປະກອບເປັນ AP” ລະບຸວ່າພວກເຮົາໄດ້ໃຫ້ການຈັດລຽງເລກ ລຳ ດັບແບບເຕັມ. ວຽກງານດັ່ງກ່າວແມ່ນເພື່ອຊອກຫາສາມຕົວທີ່ເປັນໄປໄດ້ທັງthatົດທີ່ສາມາດປະກອບເປັນຂະບວນເລກຄະນິດ. ຕົວຢ່າງ arr [] = {1,3,5,7,8,12,15,16,20,30} (1, 3, 5), (3, 5, 7), (1, 8, 15), (8, …

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ຊອກຫາ ຈຳ ນວນຄູ່ໃນແຖວທີ່ XOR ຂອງພວກເຂົາແມ່ນ 0

ບັນຫາ "ຊອກຫາ ຈຳ ນວນຄູ່ໃນແຖວທີ່ XOR ຂອງພວກເຂົາແມ່ນ 0" ທີ່ສົມມຸດວ່າ, ພວກເຮົາໄດ້ມອບ ຈຳ ນວນຄູ່. ຖະແຫຼງການບັນຫາຂໍໃຫ້ຊອກຫາ ຈຳ ນວນຄູ່ທີ່ມີຢູ່ໃນແຖວ, ເຊິ່ງມີ Ai XOR Aj = 0. ໝາຍ ເຫດ: …

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ຊອກເອທັງ ໝົດ ສາມໃບດ້ວຍເລກລວມສູນ

ບັນຫາ“ ຊອກຫາສາມຕົວເລກທັງwithົດທີ່ມີ ຈຳ ນວນສູນ” ບອກວ່າເຈົ້າໄດ້ຮັບອາເຣທີ່ມີຕົວເລກບວກແລະລົບທັງສອງ. ຄຳ ຖະແຫຼງບັນຫາຂໍໃຫ້ຊອກຫາ triplet ດ້ວຍຜົນບວກເທົ່າກັບ 0. ຕົວຢ່າງ arr [] = {0, -2,1,3,2, -1} (-2 -1 3) (-2 0 2) ( -1 0 1) ຄໍາອະທິບາຍ ...

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

k-th ສ່ວນທີ່ຂາດຫາຍໄປໃນ ລຳ ດັບທີ່ເພີ່ມຂື້ນເຊິ່ງບໍ່ມີຢູ່ໃນ ລຳ ດັບໃດ ໜຶ່ງ

ບັນຫາ "ອົງປະກອບທີ່ຂາດຫາຍໄປ k-th ໃນລໍາດັບທີ່ເພີ່ມຂື້ນເຊິ່ງບໍ່ແມ່ນປະຈຸບັນໃນລໍາດັບໃດຫນຶ່ງ" ລະບຸວ່າທ່ານໄດ້ຮັບສອງອາຄານ. ໜຶ່ງ ໃນນັ້ນແມ່ນຈັດລຽງ ລຳ ດັບຂຶ້ນແລະອີກຊຸດ ໜຶ່ງ ທີ່ບໍ່ຖືກຈັດລຽງຕາມປົກກະຕິດ້ວຍ ຈຳ ນວນ k. ຊອກຫາອົງປະກອບທີ່ຂາດຫາຍໄປ kth ເຊິ່ງບໍ່ມີຢູ່ໃນສະພາບປົກກະຕິ…

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ວິທີການກວດສອບຖ້າສອງຊຸດທີ່ຖືກມອບໃຫ້ຖືກກຽດຊັງ?

ບັນຫາ“ ວິທີກວດເບິ່ງວ່າສອງຊຸດທີ່ໃຫ້ມາບໍ່ຄືກັນບໍ?” ບອກວ່າສົມມຸດວ່າເຈົ້າໄດ້ຮັບສອງຊຸດໃນຮູບແບບຂອງ array ເວົ້າວ່າ set1 [] ແລະ set2 []. ວຽກງານຂອງເຈົ້າແມ່ນເພື່ອຊອກຮູ້ວ່າສອງຊຸດນີ້ແມ່ນຊຸດ Disjoint ຫຼືບໍ່. ຕົວຢ່າງ inputSet1 [] = {1, 15, 8, 9, …

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ຈັດແຈງອາເລຕາມ ລຳ ດັບທີ່ ກຳ ນົດໂດຍຂບວນອື່ນ

ຄຳ ຖະແຫຼງບັນຫາເຈົ້າໄດ້ຮັບສອງອາເຣຂອງເລກເຕັມ arr1 [] ແລະ arr2 []. ບັນຫາ“ ຈັດຮຽງອາເຣຕາມ ຄຳ ສັ່ງທີ່ ກຳ ນົດໄວ້ໂດຍອາເຣອື່ນ” ຖາມຫາການຈັດຮຽງແຖວ ທຳ ອິດຕາມຂບວນທີສອງເພື່ອວ່າຕົວເລກໃນອາເຣ ທຳ ອິດຈະຖືກຈັດຮຽງຂ້ອນຂ້າງອອກທັງ…ົດ ...

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ຈຳ ນວນຂອງອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງຂອງ Node ທີ່ໃຫ້ໃນຕົ້ນໄມ້ n-ary

ຄຳ ຖະແຫຼງບັນຫາບັນຫາ“ ຈຳ ນວນອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງຂອງ Node ທີ່ໄດ້ໃຫ້ໃນຕົ້ນໄມ້ n-ary” ລະບຸວ່າເຈົ້າໄດ້ຮັບຕົ້ນໄມ້ n-ary ແລະຂໍ້ເປົ້າາຍ. ຊອກຫາ ຈຳ ນວນອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງຂອງຈຸດເປົ້າາຍ. ສົມມຸດວ່າໂນດມີຢູ່ໃນຕົ້ນໄມ້ສະເandີແລະໂນດ ທຳ ອິດແມ່ນ…

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ