ຜົນລວມຂອງເລກຕົວເລກຫຼັງຈາກສອບຖາມ

ຄຳ ຖະແຫຼງກ່ຽວກັບບັນຫາໃນບັນຫານີ້, ພວກເຮົາໄດ້ຮັບບັນດາ ຄຳ ຖາມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເລກເຕັມແລະແຖວຂອງ ຄຳ ຖາມກ່ຽວກັບອາພາດເມັນ. ສຳ ລັບການສອບຖາມ ith, ພວກເຮົາຈະມີສອງຕົວ ກຳ ນົດ, ດັດສະນີແລະ val. ຫຼັງຈາກການສອບຖາມແຕ່ລະຄັ້ງ, ພວກເຮົາເພີ່ມ val ກັບ array [ດັດສະນີ]. ພວກເຮົາຕ້ອງການເພື່ອຊອກຫາຜົນລວມຂອງທັງ ໝົດ ແມ່ນແຕ່ໃນໂຕເລກຫຼັງຈາກ…

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ການເຄື່ອນໄຫວຂັ້ນຕ່ ຳ ໃນການແກ້ໄຂບັນຫາ Leetcode ທີ່ເທົ່າທຽມກັນ

ຄຳ ຖະແຫຼງກ່ຽວກັບບັນຫາໃນບັນຫານີ້, ພວກເຮົາໄດ້ຮັບບັນດາຕົວເລກເຕັມໆ. ນອກຈາກນີ້, ພວກເຮົາໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ ດຳ ເນີນການທີ່ ກຳ ນົດໄວ້ໃນການ ດຳ ເນີນງານທີ່ແນ່ນອນຢູ່ໃນຂບວນນີ້. ໃນການປະຕິບັດງານຄັ້ງດຽວ, ພວກເຮົາສາມາດເພີ່ມຂື້ນໄດ້” n - 1″ (ທຸກອົງປະກອບຍົກເວັ້ນ ໜຶ່ງ) ອົງປະກອບໃນແຖວໂດຍ 1. ພວກເຮົາຕ້ອງການ…

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ຄວາມຍາວສູງສຸດຂອງ Subarray ຊ້ ຳ

ໃນບັນຫາ "ຄວາມຍາວສູງສຸດຂອງ Subarray ຊ້ ຳ ແລ້ວ" ພວກເຮົາໄດ້ໃຫ້ Array 1 ແລະ Array 2, ໜ້າ ວຽກຂອງທ່ານແມ່ນຊອກຫາຄວາມຍາວສູງສຸດຂອງແຖວຍ່ອຍທີ່ປະກົດຢູ່ທັງສອງຂບວນ. ການປ້ອນຂໍ້ມູນຕົວຢ່າງ: [1,2,3,2,1] [3,2,1,4,7] ຜົນໄດ້ຮັບ: 3 ຄຳ ອະທິບາຍ: ເພາະວ່າຄວາມຍາວສູງສຸດຂອງອະນຸພາກແມ່ນ 3 ແລະ…

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ການແຊກຊືມຂັ້ນຕ່ ຳ ເພື່ອປະກອບ palindrome ທີ່ມີການອະນຸຍາດ

ບັນຫາ“ ການແຊກແຊງຂັ້ນຕ່ ຳ ທີ່ຈະສ້າງເປັນ palindrome ໂດຍມີການອະນຸຍາດ” ອະທິບາຍວ່າທ່ານໄດ້ຖືກມອບໃຫ້ກັບຕົວອັກສອນທຸກຕົວ ໜັງ ສືນ້ອຍ. ຄຳ ຖະແຫຼງກ່ຽວກັບບັນຫາຂໍໃຫ້ຊອກຫາການແຊກຕົວອັກສອນຂັ້ນຕ່ ຳ ສຸດຂອງຕົວລະຄອນເຖິງສາຍທີ່ມັນສາມາດກາຍເປັນ Palindrome. ຕຳ ແໜ່ງ ຂອງຕົວລະຄອນສາມາດເປັນ…

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ຊອກຫາ ຈຳ ນວນຄູ່ໃນແຖວທີ່ XOR ຂອງພວກເຂົາແມ່ນ 0

ບັນຫາ "ຊອກຫາ ຈຳ ນວນຄູ່ໃນແຖວທີ່ XOR ຂອງພວກເຂົາແມ່ນ 0" ທີ່ສົມມຸດວ່າ, ພວກເຮົາໄດ້ມອບ ຈຳ ນວນຄູ່. ຖະແຫຼງການບັນຫາຂໍໃຫ້ຊອກຫາ ຈຳ ນວນຄູ່ທີ່ມີຢູ່ໃນແຖວ, ເຊິ່ງມີ Ai XOR Aj = 0. ໝາຍ ເຫດ: …

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ການປະຕິບັດງານຂັ້ນຕ່ ຳ ເພື່ອເຮັດໃຫ້ອົງປະກອບທັງ ໝົດ ມີຄວາມເທົ່າທຽມກັນເປັນແຖວ

ບັນຫາ“ ການ ດຳ ເນີນງານຂັ້ນຕ່ ຳ ທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ທຸກໆອົງປະກອບເທົ່າທຽມກັນໃນແຖວ” ລະບຸວ່າທ່ານໄດ້ຖືກມອບໃຫ້ມີແຖວພ້ອມກັບ ຈຳ ນວນ ໜຶ່ງ ໃນມັນ. ທ່ານຕ້ອງຊອກຫາວິທີການ ດຳ ເນີນງານຂັ້ນຕ່ ຳ ສຸດທີ່ສາມາດເຮັດໄດ້ເພື່ອເຮັດໃຫ້ຂບວນເທົ່າທຽມກັນ. ຕົວຢ່າງ [1,3,2,4,1] 3 ຄຳ ອະທິບາຍບໍ່ວ່າຈະເປັນ 3 ຕົວຫຍໍ້ອາດຈະເປັນ…

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ຊອກຫາອົງປະກອບໃດ ໜຶ່ງ ທີ່ຊ້ ຳ ຊ້ອນໃນຫຼາຍອັນທີ່ອ່ານເທົ່ານັ້ນ

ບັນຫາ“ ຊອກຫາອົງປະກອບໃດ ໜຶ່ງ ທີ່ເຮັດຊ້ ຳ ໃນຫຼາຍອັນທີ່ອ່ານເທົ່ານັ້ນ” ລະບຸວ່າທ່ານໄດ້ຮັບຂະ ໜາດ ອ່ານເທົ່ານັ້ນ (n + 1). ອາເລແມ່ນບັນຈຸເລກເຕັມຈາກ 1 ເຖິງ n. ວຽກງານຂອງທ່ານແມ່ນເພື່ອຊອກຫາຫນຶ່ງຂອງອົງປະກອບຊ້ໍາໃນ…

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ຊອກຫາວ່າມີສາຍໃຕ້ທີ່ມີ 0 ລວມ

ບັນຫາ "ຊອກຖ້າວ່າມີ subarray ກັບ 0 ລວມກັນ" ລະບຸວ່າທ່ານໄດ້ຖືກມອບໃຫ້ເປັນອາຄານເລກບັນຈຸທີ່ມີເລກເຕັມທາງລົບເຊັ່ນກັນ. ຄຳ ຖະແຫຼງກ່ຽວກັບບັນຫາຂໍໃຫ້ ກຳ ນົດວ່າຂະ ໜາດ ຍ່ອຍໃດ ໜຶ່ງ ຂອງຂະ ໜາດ ຢ່າງ ໜ້ອຍ ສຸດ 1. ແຖວຍ່ອຍນີ້ຄວນມີຜົນບວກເທົ່າກັບ 1. ຕົວຢ່າງມາຮອດ [] = {2,1, -3,4,5} …

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ພິມໃບຍ່ອຍທັງ ໝົດ ມີ 0 ໃບ

ທ່ານໄດ້ຖືກຈັດໃຫ້ເປັນແຖວຍ່ອຍ, ວຽກງານຂອງທ່ານແມ່ນການພິມປ້າຍຍ່ອຍທີ່ເປັນໄປໄດ້ທັງ ໝົດ ດ້ວຍ ຈຳ ນວນເທົ່າກັບ 0. ດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາ ຈຳ ເປັນຕ້ອງພິມ subarrays ທັງ ໝົດ ດ້ວຍ 0 ລວມ. ຕົວຢ່າງມາຮອດ [] = {-2, 4, -2, -1, 1, -3, 1, 5, 7, -11, -6} Sub-Array ພົບຈາກ 0 ດັດສະນີ…

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ພິມແຖວທີ່ຖືກແກ້ໄຂຫຼັງຈາກການເພີ່ມປະສິດທິພາບການເຮັດວຽກຂອງຫຼາຍແຖວ

ບັນຫາ“ ການພິມທີ່ຖືກດັດແກ້ຫຼັງຈາກການປະຕິບັດງານເພີ່ມຂື້ນຫຼາຍແຖວ” ລະບຸວ່າທ່ານໄດ້ຮັບແຖວຕົວເລກແລະ 'q' ຈຳ ນວນ ຄຳ ຖາມທີ່ຖືກມອບໃຫ້. ມູນຄ່າເລກ ໜຶ່ງ“ d” ກໍ່ໄດ້ຖືກມອບໃຫ້. ການສອບຖາມແຕ່ລະອັນມີສອງຕົວເລກ, ຄ່າເລີ່ມຕົ້ນແລະຄ່າສິ້ນສຸດ. ຖະແຫຼງການບັນຫາຂໍໃຫ້ຊອກຫາ…

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ