अ‍ॅरेची पुनर्रचना करा जसे की एर [i]> = अरर [जे] मी सम असल्यास आणि अर्र [i] <= अर [ज]] मी विचित्र असल्यास आणि जे <i

समजा तुमच्याकडे पूर्णांक अॅरे आहे. समस्या स्टेटमेंट अॅरेची अशा प्रकारे पुनर्रचना करण्यास सांगते की अॅरेमध्ये समान स्थितीतील घटक त्याच्या आधीच्या सर्व घटकांपेक्षा मोठे असावेत आणि विषम स्थितीतील घटक आधीच्या घटकांपेक्षा कमी असावेत. उदाहरण…

अधिक वाचा

दोन घटकांच्या वारंवारतेमध्ये जास्तीत जास्त फरक जसे की जास्त वारंवारता असलेले घटक देखील जास्त असतात

समजा, तुमच्याकडे पूर्णांक अॅरे आहे. प्रॉब्लेम स्टेटमेंट दिलेल्या अॅरेच्या कोणत्याही दोन वेगळ्या घटकांच्या वारंवारतेमध्ये जास्तीत जास्त फरक शोधण्यास सांगते, परंतु जास्त फ्रिक्वेन्सी असलेले घटक देखील इतर पूर्णांकापेक्षा जास्त मूल्य असले पाहिजेत. उदाहरण इनपुट: arr [] = {2,4,4,4,3,2}…

अधिक वाचा

सर्वात प्रदीर्घ सबरी ज्या 1 च्या संख्येपेक्षा 0 एस जास्त आहेत

आम्ही पूर्णांकांची अॅरे दिली आहेत. अॅरेमध्ये फक्त 1 आणि 0 असतात. समस्या विधान सर्वात लांब उप-अॅरेची लांबी शोधण्यास सांगते ज्यामध्ये 1 च्या अंकाचे प्रमाण असणे हे उप-अॅरेमध्ये 0 च्या संख्येपेक्षा फक्त एक अधिक आहे. उदाहरण इनपुट: arr [] =…

अधिक वाचा

दोन दिलेल्या अ‍ॅरेमधून जास्तीत जास्त अ‍ॅरे समान ठेवणे

समजा आपल्याकडे समान आकाराचे एन चे दोन पूर्णांक आहेत. दोन्ही अ‍ॅरेमध्ये सामान्य संख्या देखील असू शकतात. प्रॉब्लेम स्टेटमेंटमध्ये एरे दोन्ही कडील 'एन' कमाल व्हॅल्यूज असणारा रिझल्ट अ‍ॅरे बनविण्यास सांगितले जाते. प्रथम अ‍ॅरेला प्राधान्य दिले जावे (पहिल्या घटकांचे…

अधिक वाचा

समान सम आणि विषम घटकांसह सबरीरे मोजा

समजा तुम्ही N आकाराची पूर्णांक श्रेणी दिली आहे. संख्या आहेत म्हणून, संख्या विषम किंवा सम आहेत. समस्या विधान समान आणि विषम घटकांसह सबरेरे मोजले जाते किंवा सम-विषम पूर्णांक समान संख्या असलेल्या उप-अॅरेची गणना शोधते. उदाहरण…

अधिक वाचा

अ‍ॅरेची पुनर्रचना करा अशी एरर [i] i च्या बरोबरीची आहे

“अ‍ॅर अशा अ‍ॅरेची पुनर्रचना करा [i] = i” समस्येमध्ये असे म्हटले आहे की आपल्याला 0 ते n-1 पर्यंतच्या पूर्णांकांची अ‍ॅरे दिली जाईल. सर्व घटक अ‍ॅरेमध्ये नसू शकतात म्हणून त्यांच्या जागी -1 आहे. समस्या विधान अशा अ‍ॅरेची पुनर्रचना करण्यास सांगते…

अधिक वाचा

के विद्यार्थ्यांमधे समान प्रमाणात वितरित केले जास्तीत जास्त चॉकलेटची संख्या

“के विद्यार्थ्यांमध्ये समान प्रमाणात वितरित होणारी जास्तीत जास्त चॉकलेट्स” असे नमूद करते की आपणास एन बॉक्स दिले आहेत ज्यात काही चॉकलेट्स आहेत. समजा तेथे के विद्यार्थी आहेत. सलग बॉक्स निवडुन के विद्यार्थ्यांमध्ये तितकीच चॉकलेट समान प्रमाणात वितरित करण्याचे कार्य आहे. आम्ही करू शकतो ...

अधिक वाचा

तीनही सलग नसल्याची जास्तीत जास्त अनुक्रम रक्कम

“तीन अनुक्रमे सलग तीन नसतात” ही समस्या आपल्याला सांगते की आपल्याला पूर्णांक संख्या दिली जाईल. आता आपल्याला असा अनुक्रम शोधण्याची आवश्यकता आहे की आपण सलग तीन घटकांचा विचार करू शकत नाही म्हणून जास्तीत जास्त रक्कम असेल. आठवण्यासाठी, एक अनुक्रम अ‍ॅरेशिवाय काहीच नाही ...

अधिक वाचा

अ‍ॅरेमध्ये डुप्लिकेट्ससह अनुक्रमित पूर्णांक आहेत की नाही ते तपासा

आपल्याला पूर्णांकाची एक श्रेणी दिली आहे ज्यात डुप्लिकेट घटक देखील असू शकतात. प्रॉब्लेम स्टेटमेंट हे शोधण्यासाठी सांगते की तो संलगित पूर्णांकांचा संच आहे का, तो असल्यास "होय" प्रिंट करा, नसल्यास "नाही" प्रिंट करा. उदाहरण नमुना इनपुट: [2, 3, 4, 1, 7, 9] नमुना…

अधिक वाचा

दिलेली लांबीचे अनुक्रम जिथे प्रत्येक घटक मागीलपेक्षा दोनदा किंवा त्यापेक्षा जास्त असेल

समस्या “दिलेल्या लांबीचे अनुक्रम जिथे प्रत्येक घटक मागीलपेक्षा दुप्पट किंवा त्यापेक्षा जास्त आहे) आम्हाला दोन पूर्णांक एम आणि एन प्रदान करते. येथे मी क्रमांकामध्ये अस्तित्त्वात असलेली सर्वात मोठी संख्या आहे आणि n ही घटकांची संख्या आहे जी उपस्थित असणे आवश्यक आहे…

अधिक वाचा