ඇඩෝබි කේතීකරණ සම්මුඛ පරීක්ෂණ ප්‍රශ්න


අරාව ප්‍රශ්න ඇඩෝබි

ප්රශ්නය 1. අරා ලීට්කෝඩ් විසඳුම මාරු කරන්න අරා ලීට්කෝඩ් විසඳුම මාරු කිරීමේ ගැටළුව අපට දිග 2n පරාසයක් ලබා දෙයි. මෙහි 2n යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ අරාවෙහි දිග ඉරට්ටේ බවයි. පසුව අපට කියනුයේ අරාව මාරු කරන ලෙසයි. මෙහි මාරු කිරීම යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ අප අහඹු ලෙස අරාව මාරු කළ යුතු බව නොවේ, නමුත් නිශ්චිත ක්‍රමයක් නම් ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 2. 3Sum ලීට්කෝඩ් විසඳුම ගැටළු ප්‍රකාශය පූර්ණ සංඛ්‍යා n සමූහයක් ලබා දී ඇති විට, a + b + c = 0 වැනි සංඛ්‍යා වල a, b, c මූලද්‍රව්‍ය තිබේද? ශුන්‍යයේ එකතුව ලබා දෙන අරාවෙහි ඇති අද්විතීය ත්‍රිත්ව සොයා ගන්න. සැලකිල්ලට ගන්න: විසඳුම් කට්ටලයේ අනුපිටපත් ත්‍රිත්ව අඩංගු නොවිය යුතුය. උදාහරණ # 1 [-1,0,1,2, -1,4] ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 3. සංයෝජන එකතුව ලීට්කෝඩ් විසඳුම ගැටළුව සංයෝජන එකතුව ලීට්කෝඩ් විසඳුම අපට පූර්ණ සංඛ්‍යා ලැයිස්තුවක් සහ ඉලක්කයක් සපයයි. දී ඇති ඉලක්කයට එකතු වන වාර ගණනක් මෙම නිඛිල භාවිතා කරමින් කළ හැකි සංයෝජන සොයා ගැනීමට අපට කියනු ලැබේ. එබැවින් වඩාත් විධිමත් ලෙස, අපට දී ඇති ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 4. උපරිම සබ්රේ ලීට්කෝඩ් විසඳුම ගැටළු ප්‍රකාශය පූර්ණ සංඛ්‍යා අරා අංකයක් ලබා දී ඇති විට, විශාලතම එකතුව ඇති පරස්පර අනුකාරකය (අවම වශයෙන් එක් අංකයක්වත් අඩංගු) සොයාගෙන එහි එකතුව ආපසු ලබා දෙන්න. උදාහරණ අංක = [-2,1, -3,4, -1,2,1, -5,4] 6 පැහැදිලි කිරීම: [4, -1,2,1] විශාලතම එකතුව = 6. අංක = [- 1] -1 ප්‍රවේශය 1 (බෙදන්න සහ ජය ගන්න) මෙම ප්‍රවේශයේදී ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 5. ශුන්‍ය ලීට්කෝඩ් විසඳුම දක්වා වූ අද්විතීය පූර්ණ සංඛ්‍යා සොයා ගන්න ශුන්‍ය ලීට්කෝඩ් විසඳුම දක්වා වූ එන් අද්විතීය සංඛ්‍යා සොයා ගැනීමේ ගැටළුව අපට පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් සපයයි. එය 0 ක් දක්වා වූ අද්විතීය නිඛිල සංඛ්‍යාවක් ආපසු ලබා දෙන ලෙස අපෙන් ඉල්ලා සිටී. එබැවින්, ප්‍රශ්නය තේරුම් ගැනීමට ඉතා සරල ය. එබැවින්, විසඳුමට කිමිදීමට පෙර. අපි බලමු ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 6. පොදු චරිත ලීට්කෝඩ් විසඳුම සොයා ගන්න ගැටළු ප්රකාශය මෙම ගැටළුව තුළ, අපට නූල් මාලාවක් ලබා දී ඇත. අරාවෙහි සෑම නූලකම දිස්වන සියලුම අක්ෂර ලැයිස්තුවක් මුද්‍රණය කිරීමට අපට අවශ්‍යය (අනුපිටපත් ඇතුළත්). එනම් සෑම අක්ෂරයකම 2 වතාවක් චරිතයක් දිස්වන නමුත් 3 වතාවක් නොවේ නම්, අපට එය තිබිය යුතුය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 7. අරා ලීට්කෝඩ් විසඳුමක අතුරුදහන් වූ සියලුම අංක සොයා ගන්න ගැටළු ප්රකාශය මෙම ගැටළුව තුළ, අපට පූර්ණ සංඛ්‍යා මාලාවක් ලබා දී ඇත. එහි 1 සිට N දක්වා වූ මූලද්‍රව්‍ය අඩංගු වන අතර එහිදී අරාවෙහි N = ප්‍රමාණය. කෙසේ වෙතත්, සමහර මූලද්රව්ය අතුරුදහන් වී ඇති අතර සමහර අනුපිටපත් ඒවායේ ස්ථානයේ ඇත. අපගේ ඉලක්කය වන්නේ අරාව නැවත ලබා දීමයි ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 8. බහුතර මූලද්‍රව්‍යය II ලීට්කෝඩ් විසඳුම මෙම ගැටළුවේදී අපට පූර්ණ සංඛ්‍යා රාශියක් ලබා දී ඇත. අරාවෙහි n = 3⌋ ට වඩා වැඩි කාලයක් සිදුවන සියලුම මූලද්‍රව්‍යයන් සොයා ගැනීම ඉලක්කය වන්නේ අරාවෙහි N = ප්‍රමාණය සහ ⌊ the බිම් ක්‍රියාකරු ය. අපිට නැවත පෙළක් අවශ්‍යයි ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 9. සාපේක්ෂ වර්ග කිරීම අරාව ලීට්කෝඩ් විසඳුම මෙම ගැටළුව තුළ අපට ධනාත්මක නිඛිල අරා දෙකක් ලබා දී ඇත. දෙවන අරාවෙහි සියලුම අංග එකිනෙකට වෙනස් වන අතර පළමු අරාවෙහි පවතී. කෙසේ වෙතත්, පළමු අරාවෙහි දෙවන අරාවෙහි නොමැති අනුපිටපත් මූලද්‍රව්‍ය හෝ මූලද්‍රව්‍ය අඩංගු විය හැකිය. අපි පළමු අරාව වර්ග කළ යුතුයි ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 10. අද්විතීය මාර්ග ලීට්කෝඩ් විසඳුම අද්විතීය මාර්ග ලීට්කෝඩ් විසඳුමෙහි ගැටළුව පවසන්නේ ඔබට ජාලකයක ප්‍රමාණය නියෝජනය කරන පූර්ණ සංඛ්‍යා දෙකක් ලබා දී ඇති බවයි. ජාලකයේ ප්‍රමාණය, දිග සහ පළල භාවිතා කිරීම. ජාලකයේ ඉහළ වම් කෙළවරේ සිට අද්විතීය මාර්ග ගණන සොයා ගැනීමට අපට අවශ්‍යය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 11. න්‍යාස විකර්ණ එකතුව ලීට්කෝඩ් විසඳුම ගැටළු ප්‍රකාශනය අනුකෘතියේ විකර්ණ එකතුව ගැටළුවේ පූර්ණ සංඛ්‍යා වර්ග වර්ගයක් ලබා දී ඇත. එහි විකර්ණවල ඇති සියලුම මූලද්‍රව්‍යයන්ගේ එකතුව එනම් ප්‍රාථමික විකර්ණ මෙන්ම ද්විතියික විකර්ණවල එකතුව ගණනය කළ යුතුය. සෑම අංගයක්ම ගණනය කළ යුත්තේ එක් වරක් පමණි. උදාහරණ mat = [[1,2,3], [4,5,6], ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 12. වත්මන් අංක ලීට්කෝඩ් විසඳුමට වඩා සංඛ්‍යා කීයක් කුඩාද? ගැටළු ප්රකාශය මෙම ගැටළුව තුළ, අපට අරාවක් ලබා දී ඇත. මෙම අරාවෙහි සෑම මූලද්‍රව්‍යයක් සඳහාම, එම මූලද්‍රව්‍යයට වඩා කුඩා මූලද්‍රව්‍ය ගණන සොයාගත යුතුය. එනම් එක් එක් i සඳහා (0 <= i

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 13. වර්ග කළ අරා ලීට්කෝඩ් විසඳුම ඒකාබද්ධ කරන්න “වර්ග කළ අරා ඒකාබද්ධ කරන්න” යන ගැටලුවේදී, අපට බැසීම් නොවන අනුපිළිවෙලට වර්ග කර ඇති අරා දෙකක් ලබා දී ඇත. පළමු අරාව සම්පුර්ණයෙන්ම පුරවා නොමැති අතර දෙවන අරාවේ සියලුම අංගයන්ට ඉඩ සැලසීමට ප්‍රමාණවත් ඉඩක් ඇත. අපි අරාව දෙක ඒකාබද්ධ කළ යුතුයි, එනම් පළමු අරාවෙහි මූලද්‍රව්‍ය අඩංගු වේ ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 14. භ්‍රමණය කළ වර්ග කළ අරා ලීට්කෝඩ් විසඳුමේ සොයන්න වර්ග කළ අරාවක් සලකා බලන්න, නමුත් එක් දර්ශකයක් තෝරාගෙන එම අවස්ථාවේදී අරාව භ්‍රමණය විය. දැන්, අරාව භ්‍රමණය වූ පසු ඔබට නිශ්චිත ඉලක්ක මූලද්‍රව්‍යයක් සොයාගෙන එහි දර්ශකය ආපසු ලබා දිය යුතුය. මූලද්රව්යය නොමැති නම්, ආපසු -1. ගැටලුව සාමාන්‍යයෙන් ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 15. ස්ථානගත කරන්න ලීට්කෝඩ් විසඳුම සොයන්න මෙම ගැටළුවේදී, අපට වර්ග කළ අරාවක් සහ ඉලක්ක සංඛ්‍යාවක් ලබා දී ඇත. අපි එහි සෙවුම් ඇතුළු කිරීමේ ස්ථානය සොයාගත යුතුයි. ඉලක්කගත අගය අරාවෙහි තිබේ නම්, එහි දර්ශකය ආපසු එවන්න. ඇණවුම පිළිවෙලට තබා ගැනීම සඳහා ඉලක්කය ඇතුළු කළ යුතු දර්ශකය ආපසු එවන්න (දී ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 16. 1d අරා ලීට්කෝඩ් විසඳුමේ එකතුව ගැටළු ප්‍රකාශනය 1d අරාව ගැටළුවක් ක්‍රියාත්මක කිරීමේදී අපට අරාව අංක ලබා දී ඇති අතර ඒ සඳහා අපට අරාවක් ආපසු ලබා දිය යුතුය. එහිදී එක් එක් දර්ශකය සඳහා ප්‍රති result ල අරාවෙහි අර [i] = එකතුව (අංක [0]… අංක [i]) . උදාහරණ අංක = [1,2,3,4] [1,3,6,10] පැහැදිලි කිරීම: ධාවනය වන මුදල: ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 17. ප්ලස් වන් ලීට්කෝඩ් විසඳුම ගැටළු ප්‍රකාශය “ප්ලස් වන්” ගැටලුවේදී අපට අරාවක් ලබා දී ඇති අතර අරාවෙහි සෑම අංගයක්ම සංඛ්‍යාංකයක් නිරූපණය කරයි. සම්පූර්ණ අරාව අංකයක් නියෝජනය කරයි. ශුන්‍ය දර්ශකය අංකයේ MSB නිරූපණය කරයි. ප්‍රමුඛ ශුන්‍යයක් නොමැති බව අපට උපකල්පනය කළ හැකිය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 18. අරා ලීට්කෝඩ් විසඳුම් වල Kth විශාලතම මූලද්‍රව්‍යය මෙම ගැටළුව තුළ, අප විසින් kth විශාලතම මූලද්‍රව්‍යය වර්ගීකරණය නොකළ අරාවකින් ආපසු ලබා දිය යුතුය. අරාවෙහි අනුපිටපත් තිබිය හැකි බව සලකන්න. එබැවින්, අප සොයා ගත යුත්තේ Kth විශාලතම මූලද්‍රව්‍යය වර්ග කළ අනුපිළිවෙලට මිස වෙනම Kth විශාලතම මූලද්‍රව්‍යයට නොව. උදාහරණය A = {4, 2, 5, 3 ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 19. අරාව නැවත සකසන්න. Ar [i]> = arr [j] මම ඉරට්ටේ නම් සහ arr [i] <= arr [j] මම අමුතු නම් සහ j <i ඔබට පූර්ණ සංඛ්‍යා අරාවක් ඇතැයි සිතමු. ගැටළු ප්‍රකාශය මඟින් අරාව නැවත සකස් කිරීමට ඉල්ලා සිටින්නේ අරාවෙහි ඉරට්ටේ පිහිටුමේ ඇති මූලද්‍රව්‍ය ඊට පෙර ඇති සියලුම මූලද්‍රව්‍යයන්ට වඩා විශාල විය යුතු අතර අමුතු ස්ථානවල ඇති මූලද්‍රව්‍ය ඊට පෙර ඇති මූලද්‍රව්‍යයන්ට වඩා අඩු විය යුතුය. උදාහරණයක් ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 20. අරාවෙහි සියලුම අංග එකම කිරීමට අවම මකාදැමීමේ මෙහෙයුම් අපට “x” මූලද්‍රව්‍ය සංඛ්‍යාවක් සහිත අරාව ආදානයක් ඇතැයි සිතමු. මකාදැමීමේ මෙහෙයුම් සොයා ගැනීමට අපට ඇති ගැටලුවක් අප විසින් ලබා දී ඇති අතර, එය සමාන අරාවක් සෑදීමට අවශ්‍ය අවම විය යුතුය, එනම් අරාව සමාන මූලද්‍රව්‍ය වලින් සමන්විත වේ. උදාහරණ ආදානය: [1, 1, ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 21. පළමු සිදුවීම අනුව ඇණවුම් කරන ලද අරා මූලද්‍රව්‍ය සමූහයේ බහු සිදුවීම් ඔබට බහුවිධ සංඛ්‍යා සමඟ වර්ගීකරණය නොකළ අරාවක් ලබා දී ඇති ප්‍රශ්නයක් ඔබට ලබා දී ඇත. කර්තව්යය වන්නේ පළමු සිදුවීම අනුව ඇණවුම් කරන ලද අරාව මූලද්රව්යවල බහුවිධ සිදුවීම් කාණ්ඩ කිරීමයි. මේ අතර, ඇණවුම අංකය පැමිණෙන ආකාරයටම විය යුතුය. උදාහරණ ආදානය: [2, 3,4,3,1,3,2,4] ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 22. අරාව නැවත සකස් කරන්න එවැනි [i] i ට සමාන වේ “Ar [i] = i” වැනි අරාව නැවත සකස් කරන්න ඔබට 0 සිට n-1 දක්වා පූර්ණ සංඛ්‍යා සමූහයක් ලබා දී ඇති බව සඳහන් වේ. සියලු මූලද්‍රව්‍යයන් අරාවෙහි නොපවතින බැවින් ඒවා වෙනුවට -1 පවතී. ගැටළු ප්‍රකාශය මඟින් අරාව නැවත සකස් කිරීමට ඉල්ලා සිටී ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 23. K සිසුන් අතර සමානව බෙදා හැරිය යුතු උපරිම චොකලට් සංඛ්‍යාව “කේ සිසුන් අතර සමානව බෙදා හැරිය යුතු උපරිම චොකලට් සංඛ්‍යාව” සඳහන් කරන්නේ ඔබට චොකලට් කිහිපයක් ඇති පෙට්ටි n ලබා දී ඇති බවයි. K සිසුන් සිටී යැයි සිතමු. කර්තව්යය වන්නේ අඛණ්ඩ පෙට්ටි තෝරා ගැනීමෙන් k සිසුන් අතර උපරිම චොකලට් සංඛ්යාව සමානව බෙදා හැරීමයි. අපිට පුළුවන් ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 24. අරා වල පවතින උපරිම අනුක්‍රමික අංක ගැටළු ප්‍රකාශය ඔබ සතුව N ප්‍රමාණයේ පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් තිබේ යැයි සිතමු. “අරාව තුළ පවතින උපරිම අඛණ්ඩ සංඛ්‍යා” ගැටළුව අරාවෙහි විසිරී යා හැකි අඛණ්ඩ සංඛ්‍යා ගණන සොයා ගැනීමට අසයි. උදාහරණ arr [] = {2, 24, 30, 26, 99, 25} 3 පැහැදිලි කිරීම: ද ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 25. මූලද්‍රව්‍ය පරාසයකට සීමා නොවූ විට දී ඇති අරාවක අනුපිටපත් සොයා ගන්න “මූලද්‍රව්‍ය පරාසයකට සීමා නොවූ විට දී ඇති අරාව තුළ අනුපිටපත් සොයා ගන්න” යන ගැටළුවෙහි දැක්වෙන්නේ ඔබට පූර්ණ සංඛ්‍යා n කින් සමන්විත අරාවක් ඇති බවයි. අරාවෙහි අනුපිටපත් තිබේ නම් සොයා ගැනීමට ගැටළුව එය ප්‍රකාශ කරයි. එවැනි මූලද්‍රව්‍යයක් නොමැති නම් ආපසු -1. උදාහරණයක් [ ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 26. කොටස් III ලීට්කෝඩ් විසඳුම මිලදී ගැනීමට සහ විකිණීමට හොඳම කාලය ගැටළු ප්‍රකාශය “කොටස් III මිලදී ගැනීමට හා විකිණීමට හොඳම කාලය” යන ගැටලුවේදී, අරාවෙහි සෑම අංගයක්ම එදින දී ලබා දුන් තොගයේ මිල අඩංගු වන අරාවක් අපට ලබා දී ඇත. ගනුදෙනුවේ අර්ථ දැක්වීම නම් එක් කොටසක් මිලදී ගැනීම සහ එම එක් කොටසක් විකිණීම ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 27. පරස්පර මූලද්රව්ය සහිත විශාලතම උපසිරැසි වල දිග “පරස්පර මූලද්‍රව්‍ය සහිත විශාලතම උපසිරැසි වල දිග” යන ගැටලුවේ සඳහන් වන්නේ ඔබට පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් ලබා දී ඇති බවයි. ගැටළු ප්‍රකාශය මඟින් අනුපිළිවෙලකට (අඛණ්ඩ, නැගීම හෝ බැසයාම) මූලද්‍රව්‍ය පිළිවෙලට සකස් කළ හැකි දිගම අනුපූරක උප අරාවේ දිග සොයා ගැනීමට අසයි. හි ඇති ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 28. අරාවෙහි උපරිම දුර “අරාවේ උපරිම දුර” යන ගැටලුවේ සඳහන් වන්නේ ඔබට “n” නැත. අරා සහ සියලු අරා ආරෝහණ අනුපිළිවෙලින් ලබා දී ඇත. ඔබේ කර්තව්‍යය වන්නේ අරාවෙහි සංඛ්‍යා දෙකක උපරිම වෙනස / නිරපේක්ෂ වෙනස සොයා ගැනීම වන අතර අපට සංඛ්‍යා දෙකක් අතර උපරිම දුර ලෙස අර්ථ දැක්විය හැකිය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 29. අනුපිටපත් අඩංගු වේ අපට අරාවක් ලබා දී ඇති අතර එහි අනුපිටපත් මූලද්‍රව්‍ය අඩංගු විය හැකිය. එබැවින් එහි අනුපිටපත් තිබේදැයි පරීක්ෂා කර බැලිය යුතුය. උදාහරණ [1, 3, 5, 1] ​​සත්‍ය [“ඇපල්”, “අඹ”, “තැඹිලි”, “අඹ”] සත්‍ය [22.0, 4.5, 3.98, 45.6, 13.54] ව්‍යාජ ප්‍රවේශය අපට ක්‍රම කිහිපයකින් පෙළක් පරීක්ෂා කළ හැකිය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 30. O (sum) අවකාශයේ උප කුලකයේ ගැටළුව ගැටළු ප්‍රකාශය “ඕ (එකතුව) අවකාශයේ උපකොටස් එකතුව” ගැටලුවේ සඳහන් වන්නේ ඔබට negative ණාත්මක නොවන පූර්ණ සංඛ්‍යා පෙළක් සහ නිශ්චිත අගයක් ලබා දී ඇති බවයි. ලබා දී ඇති ආදාන වටිනාකමට සමාන උප කුලකයක් තිබේදැයි දැන් සොයා බලන්න. උදාහරණ අරාව = {1, 2, 3, 4} ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 31. ප්‍රකාශනයක දී ලබා දී ඇති විවෘත වරහනක් සඳහා සංවෘත වරහන දර්ශකය සොයා ගන්න ගැටළු ප්‍රකාශය දිග / ප්‍රමාණය n නූලක් සහ ආරම්භක වර්ග වරහනක දර්ශකය නිරූපණය කරන පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් ලබා දී ඇත. ප්‍රකාශනයක දී ලබා දී ඇති ආරම්භක වරහන සඳහා සංවෘත වරහන දර්ශකය සොයා ගන්න. උදාහරණ s ​​= "[ABC [23]] [89]" දර්ශකය = 0 8 s = "[C- [D]]" දර්ශකය = 3 5 s ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 32. කොටස් මිලදී ගැනීමට සහ විකිණීමට හොඳම කාලය ගැටළු ප්‍රකාශය “කොටස් මිලදී ගැනීමට හා විකිණීමට හොඳම කාලය” යන ගැටලුවේ සඳහන් වන්නේ ඔබට දිග n මිල ගණන් ලබා දී ඇති බවයි. එහිදී ith මූලද්‍රව්‍යය තොගයේ මිල ගබඩා කරන දිනයේ දී. අපට එක් ගනුදෙනුවක් පමණක් කළ හැකි නම්, එනම්, එක් දිනකදී මිලදී ගැනීම සහ ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 33. අමතර ඉඩක් භාවිතා නොකර 2n නිඛිල a1-b1-a2-b2-a3-b3 - .. bn ලෙස මාරු කරන්න ගැටළු ප්රකාශය ඔබට පූර්ණ සංඛ්‍යා මාලාවක් ලබා දී ඇත. “2n නිඛිල a1-b1-a2-b2-a3-b3 - .. bn ලෙස අමතර ඉඩක් භාවිතා නොකරන්න” යන ගැටළුව අරාවෙහි ඇති සියලුම සංඛ්‍යා මාරු කිරීමට අසයි (x0, x1, x2, x3, y0, y1, y2, y3) x0, y0, ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 34. සියලුම දොඩම් කුණුවීමට අවශ්‍ය අවම කාලය ගැටළු ප්‍රකාශය “සියලු දොඩම් කුණුවීමට අවශ්‍ය අවම කාලය” යන ගැටළුවෙහි දැක්වෙන්නේ ඔබට 2D අරාවක් ලබා දී ඇති බවයි, සෑම සෛලයකම 0, 1 හෝ 2 යන අගයන් තුනෙන් එකක් ඇත. 0 යනු හිස් කොටුවක්. 1 යනු නැවුම් තැඹිලි ය. 2 යනු කුණු වූ තැඹිලි ය. කුණු වූ විට ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 35. භ්‍රමණය වූ වර්ග කළ අරා වල අවම සොයා ගන්න ගැටළු ප්‍රකාශය “භ්‍රමණය වූ වර්ග කළ අරා වලින් අවම වශයෙන් සොයා ගන්න” යනුවෙන් සඳහන් වන්නේ ඔබට යම් වර්ගයක වර්ගීකරණයක් ලබා දී ඇති අතර එය යම් දර්ශකයක භ්‍රමණය වන බවයි. අරාවෙහි අවම අංගය සොයා ගන්න. උදාහරණය [] = {5, 1, 2, 3, 4} 1 පැහැදිලි කිරීම: අපි අරාව වර්ග කර ඇත්නම් ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 36. අරාව පාලින්ඩ්‍රෝම් සෑදීම සඳහා අවම ඒකාබද්ධ කිරීමේ මෙහෙයුම් ගණන සොයා ගන්න ගැටළු ප්රකාශය ඔබට පූර්ණ සංඛ්‍යා මාලාවක් ලබා දී ඇත. ගැටළු ප්‍රකාශය මඟින් අරාව පාලින්ඩ්‍රෝම් සෑදීම සඳහා අවම ඒකාබද්ධ කිරීමේ මෙහෙයුම් සංඛ්‍යාවක් සොයා ගැනීමට ඉල්ලා සිටී, එනම්, එය පාලින්ඩ්‍රෝම් බවට පත් කිරීම සඳහා අරාව මත කළ යුතු අවම ඒකාබද්ධ කිරීමේ මෙහෙයුම් ගණන සොයා ගන්න. මෙහෙයුම ඒකාබද්ධ කිරීම යනු එයින් අදහස් වන්නේ ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 37. උස අතර උපරිම වෙනස අවම කරන්න ගැටළු ප්රකාශය ඔබට කුළුණු n ක් සහ k අංකයක් ලබා දී ඇත. අපට කුළුණේ උස k කින් වැඩි කළ හැකිය, නැතහොත් උස k කින් අඩු කළ හැකිය, නමුත් එක් වරක් පමණි. ගැටළු ප්රකාශය උස අතර උපරිම වෙනස අවම කිරීමට ඉල්ලා සිටී. ඒ ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 38. සමතුලිත බීඑස්ටී වෙත අරාව වර්ග කර ඇත සමතුලිත බීඑස්ටී ගැටළුවට පෙළගස්වා ඇති විට, අපි පෙළගස්වා ඇත්තේ පිළිවෙලට, වර්ග කළ අරාවෙන් සමතුලිත ද්විමය සෙවුම් ගසක් සාදන්න. උදාහරණ ආදාන arr [] = {1, 2, 3, 4, 5} ප්‍රතිදාන පෙර ඇණවුම: 3 2 1 5 4 ආදාන ආ [[= = 7, 11, 13, 20, 22, ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 39. උපරිම චතුරශ්‍රය උපරිම චතුරස්ර ගැටලුවේදී අපි 2 සහ 0 න් පුරවා ඇති 1D ද්විමය අනුකෘතියක් ලබා දී, 1 ක් පමණක් ඇති විශාලතම චතුරස්රය සොයාගෙන එහි ප්රදේශය ආපසු ලබා දෙන්න. උදාහරණ ආදානය: 1 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 40. අතිච්ඡාදනය වන අන්තරයන් ඒකාබද්ධ කරන්න ඒකාබද්ධ කිරීමේ අතිච්ඡාදන කාල පරතරය තුළ අපි අන්තරයන් එකතුවක් ලබා දී, සියලු අතිච්ඡාදනය වන කාල පරතරයන් ඒකාබද්ධ කර ආපසු එවන්නෙමු. උදාහරණ ආදානය: [[2, 3], [3, 4], [5, 7]] ප්‍රතිදානය: [[2, 4], [5, 7]] පැහැදිලි කිරීම: අපට ඒකාබද්ධ කළ හැකිය [2, 3] සහ [3 , 4] එකට එකතු වී [2, 4] ඒකාබද්ධ කිරීම සොයා ගැනීමේ ප්‍රවේශය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 41. වර්ග කළ අරා දෙකක මධ්‍යය පිළිවෙලින් n සහ m ප්‍රමාණයේ A සහ ​​B වර්ග කළ අරා දෙකක් ලබා දී ඇත. දී ඇති අරා දෙක ඒකාබද්ධ කිරීමෙන් පසුව ලබාගත් අවසාන වර්ග කළ අරාවෙහි මධ්‍යය සොයා ගන්න හෝ වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, වර්ග කළ අරා දෙකක මධ්‍යය සොයා ගන්න. (අපේක්ෂිත කාල සංකීර්ණත්වය: ඕ (ලොග් (එන්)) සඳහා 1 වෙත පිවිසෙන්න ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 42. වර්ග කළ භ්‍රමණය වූ අරාවෙහි මූලද්‍රව්‍යයක් සොයන්න වර්ග කළ භ්‍රමණය වූ අරාව ගැටලුවක් සෙවීමේදී අපි වර්ග කර ඇති සහ භ්‍රමණය වූ අරාව සහ මූලද්‍රව්‍යයක් ලබා දී ඇත, දී ඇති මූලද්‍රව්‍යය අරාවෙහි තිබේදැයි පරීක්ෂා කරන්න. උදාහරණ ආදාන අංක [] = {2, 5, 6, 0, 0, 1, 2} target = 0 ප්‍රතිදානය සත්‍ය ආදාන අංක [] = {2, ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 43. 3 එකතුව 3 සාරාංශ ගැටළුවේදී, අපි පූර්ණ සංඛ්‍යා n සංඛ්‍යාවක් ලබා දී ඇත, 0 දක්වා වූ සියලු අද්විතීය ත්‍රිත්වයන් සොයා ගන්න. උදාහරණ ආදානය: අංක = {-1, 0, 1, 2, -1, -4} ප්‍රතිදානය: { -1, 0, 1}, {-1, 2, -1 Sum 3 ගැටළුව සඳහා බොළඳ ප්‍රවේශය තිරිසන් බල ප්‍රවේශය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 44. අරාවෙහි බොහෝ නිරන්තර මූලද්‍රව්‍යය ඔබට පූර්ණ සංඛ්‍යා සමූහයක් ලබා දී ඇත. ගැටළු ප්‍රකාශයේ දැක්වෙන්නේ ඔබ අරාවෙහි ඇති නිරන්තර මූලද්‍රව්‍යය සොයා ගත යුතු බවයි. උපරිම වාර ගණනක් සිදුවන බහු අගයන් තිබේ නම්, අපි ඒවායින් කිසිවක් මුද්‍රණය කළ යුතුය. උදාහරණ ආදානය [1, 4,5,3,1,4,16] ප්‍රතිදානය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 45. වැසි ජලය උගුලට හසු කිරීම වැසි ජලය හසුකර ගැනීමේදී අපි උන්නතාංශ සිතියමක් නිරූපණය කරන N ණ නොවන පූර්ණ සංඛ්‍යා ලබා දී ඇති අතර එක් එක් බාර්එකෙහි පළල 1. ඉහත ව්‍යුහයට කොටු විය හැකි ජල ප්‍රමාණය අප විසින් සොයාගත යුතුය. උදාහරණය උදාහරණයක් ලෙස ඉහත උන්නතාංශය සඳහා ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 46. පැනීමේ ක්‍රීඩාව පැනීමේ ක්‍රීඩාවේදී අපි negative ණාත්මක නොවන පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් ලබා දී ඇති අතර, ඔබ මුලින් ස්ථානගත කර ඇත්තේ අරාවේ පළමු දර්ශකයේ ය. අරාවෙහි ඇති සෑම අංගයක්ම එම ස්ථානයේ ඔබේ උපරිම පැනීමේ දිග නියෝජනය කරයි. ඔබට අවසාන දර්ශකය වෙත ළඟා විය හැකිදැයි තීරණය කරන්න. උදාහරණ ආදානය: arr = [2,3,1,1,4] ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 47. සංයෝජන එකතුව සංයෝජන එකතුව ගැටළුවේදී අපි ධන නිඛිල සංඛ්‍යාවක් [ar] සහ එකතුවක් ලබා දී ඇති අතර, අරාවෙහි සියලු අද්විතීය සංයෝජන සොයා ගන්න [] එම මූලද්‍රව්‍යවල එකතුව s ට සමාන වේ. එකම පුනරාවර්තන අංකය අසීමිත වාර ගණනකින් තෝරා ගත හැකිය. මූලද්රව්ය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 48. වර්ග කළ භ්‍රමණය වූ අරා තුළ සොයන්න O (logn) වේලාවේදී ද්විමය සෙවුම භාවිතයෙන් වර්ග කළ භ්‍රමණය වූ අරාවෙහි මූලද්‍රව්‍ය සෙවීමක් සොයාගත හැකිය. මෙම තනතුරේ පරමාර්ථය වන්නේ ඕ (ලොග්) වේලාවේදී වර්ග කරන ලද භ්‍රමණය වූ අරාවකින් දී ඇති මූලද්‍රව්‍යයක් සොයා ගැනීමයි. වර්ග කළ භ්‍රමණ අරා සඳහා උදාහරණ කිහිපයක් දක්වා ඇත. උදාහරණ ආදානය: arr [] = {7,8,9,10,1,2,3,5,6}; ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 49. උපරිම සුබාරේ උපරිම සබ්බාරේ ගැටලුවේදී අපි පූර්ණ සංඛ්‍යා අරාව අංක ලබා දී ඇති අතර, විශාලතම එකතුව ඇති පරස්පර උප අරාව සොයාගෙන උපරිම එකතුව උප අගය අගය මුද්‍රණය කරන්න. උදාහරණ ආදාන අංක [] = {-2, 1, -3, 4, -1, 2, 1, -5, 4} ප්‍රතිදාන 6 ඇල්ගොරිතම ඉලක්කය සොයා ගැනීම ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 50. අන්තරයන් ඒකාබද්ධ කිරීම කාල පරතරයන් ඒකාබද්ධ කිරීමේ දී අපි [l, r] ආකෘතියේ අන්තරයන් සමූහයක් ලබා දී, අතිච්ඡාදනය වන කාල පරතරයන් ඒකාබද්ධ කරන්න. උදාහරණ ආදානය {[1, 3], [2, 6], [8, 10], [15, 18]} ප්‍රතිදානය {[1, 6], [8, 10], [15, 18]} ආදානය {[ 1, 4], [1, 5]} ප්‍රතිදානය {[1, 5] inter අන්තරයන් ඒකාබද්ධ කිරීම සඳහා බොළඳ ප්‍රවේශය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 51. 4 සුම් 4Sum ගැටලුවේදී, අපි පූර්ණ සංඛ්‍යා x සහ අරාව n ප්‍රමාණයේ [] ලබා දී ඇත. ලබා දී ඇති පූර්ණ සංඛ්‍යා x ට සමාන වන මූලද්‍රව්‍ය 4 හි එකතුව, අරාවෙහි ඇති සියලුම අද්විතීය මූලද්‍රව්‍ය 4 ක් සොයා ගන්න. උදාහරණ ආදානය [] = {1, 0, -1, ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 52. ඇතුල් කිරීමේ ස්ථානය සොයන්න සෙවුම් ඇතුල් කිරීමේ ස්ථානගත කිරීමේ ගැටලුවේදී, අපි පූර්ණ සංඛ්‍යා x සහ වර්ග කළ අරා n ප්‍රමාණයක් ලබා දී ඇත. අරාවෙහි නොව පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් ලබා දෙන්නේ නම් දී ඇති පූර්ණ සංඛ්‍යා ඇතුළත් කළ යුතු සුදුසු දර්ශකය හෝ ස්ථානය සොයා ගන්න. ආදාන අරාවෙහි පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් ලබා දෙන්නේ නම් ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 53. උපරිම මූලද්රව්යය සොයා ගන්න Find Peak Element ගැටලුව තේරුම් ගනිමු. අද අප සමඟ එහි උච්ච අංගය අවශ්‍ය වන අරාවක් තිබේ. උච්ච මූලද්‍රව්‍යය යන්නෙන් මා අදහස් කරන්නේ කුමක්දැයි දැන් ඔබ කල්පනා කළ යුතුය. උපරිම මූලද්‍රව්‍යය එහි සියලු අසල්වැසියන්ට වඩා විශාලය. උදාහරණය: පෙළක් ලබා දී ඇත ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 54. පැස්කල් ත්‍රිකෝණ ලීට් කේතය පැස්කල් ත්‍රිකෝණය ඇමේසන්, මයික්‍රොසොෆ්ට් සහ වෙනත් සමාගම් වල බොහෝ වාර ගණනක් අසනු ලබන ඉතා හොඳ ලීට්කෝඩ් ගැටලුවකි. අපි negative ණ නොවන පූර්ණ සංඛ්‍යා පේළි ලබා දී, පැස්කල් ත්‍රිකෝණයේ පළමු පේළි පේළි මුද්‍රණය කරමු. උදාහරණ පේළි = පේළි 5 = පැස්කල් ත්‍රිකෝණ ලීට්කෝඩ් ගතික ක්‍රමලේඛනය සඳහා විසඳුම් වර්ග ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 55. බොහෝ ජලය සහිත බහාලුම් ගැටළු විස්තරය: ඔබට n දර්ශක (i = 0… n-1) හි පූර්ණ සංඛ්‍යා n (y2, y1, y0,1,2… yn-1) ලබා දී ඇත. I-th දර්ශකයේ පූර්ණ සංඛ්‍යාව yi වේ. දැන්, ඔබ එක් එක් සම්බන්ධක ස්ථාන (i, yi) සහ (i, 0) කාටේෂියානු තලයක රේඛා n අඳින්න. උපරිම ජල පරිමාව සොයා ගන්න ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 56. සුබාරේ එකතුව k ට සමාන වේ පූර්ණ සංඛ්‍යා අරාව සහ පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් ලබා දී ඇත. මූලද්‍රව්‍ය එකතුව k ට සමාන වන දී ඇති අරාවෙහි අනුක්‍රමික උප කුලක ගණන සොයා ගන්න. උදාහරණ ආදානය 1: arr [] = {5,0,5,10,3,2, -15,4} k = 5 ප්‍රතිදානය: 7 ආදාන 2: arr [] = 1,1,1,2,4 2, -2} k = 4 ප්‍රතිදානය: 1 පැහැදිලි කිරීම: උදාහරණ -XNUMX සලකා බලන්න ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 57. ඉක්මන් වර්ග කිරීම ක්ෂණික වර්ග කිරීම වර්ග කිරීමේ ඇල්ගොරිතමයකි. ඉක්මන් වර්ග කිරීමේ ඇල්ගොරිතම භාවිතා කර වර්ගීකරණය නොකළ අරාවක් ලබා දෙන්න. උදාහරණ ආදානය: {8, 9, 5, 2, 3, 1, 4} ප්‍රතිදානය: {1, 2, 3, 4, 5, 8, 9} න්‍යාය එය බෙදීමක් සහ ජය ගැනීමේ වර්ග කිරීමේ ඇල්ගොරිතමයකි. එය අරාවෙහි හැරීමේ අංගයක් තෝරා ගනී, බෙදී යයි ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 58. උපසිරැසි එකතුව ගැටළුව උප කුලක ගැටලුවේදී, අපට සියලු ධනාත්මක සංඛ්‍යා ලැයිස්තුවක් සහ එකතුවක් ලබා දෙනු ලැබේ. දී ඇති මුදලට සමාන වන උප කුලකයක් තිබේදැයි අප පරීක්ෂා කළ යුතුය. උදාහරණ ආදාන අංක ලැයිස්තුව: 1 2 3 10 5 එකතුව: 9 ප්‍රතිදානය සත්‍ය පැහැදිලි කිරීම සඳහා ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 59. අතිච්ඡාදනය වන අන්තරයන් ඒකාබද්ධ කරන්න II ගැටළු ප්‍රකාශය “අතිච්ඡාදනය වන අන්තරයන් II ඒකාබද්ධ කරන්න” ගැටලුවේදී අපි කාල පරාසයක් ලබා දී ඇත. අතිච්ඡාදනය වන කාල පරතරයන් එකකට ඒකාබද්ධ කරන වැඩසටහනක් ලියන්න සහ අතිච්ඡාදනය නොවන සියලු අන්තරයන් මුද්‍රණය කරන්න. ආදාන ආකෘතිය පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් සහිත පළමු පේළිය n. සෑම පේළියක්ම ඇති යුගල n අඩංගු දෙවන පේළියේ ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 60. බෙදීම සහ යටත් කර ගැනීම භාවිතා කරන උපරිම සුබාරේ මුදල ගැටළු ප්‍රකාශය “බෙදීම සහ ජය ගැනීම භාවිතා කරන උපරිම සබ්බාරේ මුදල” ගැටලුවේදී අපි ධනාත්මක හා negative ණාත්මක පූර්ණ සංඛ්‍යා රාශියක් ලබා දී ඇත. පරස්පර අනුකාරකයේ විශාලතම එකතුව සොයා ගන්නා වැඩසටහනක් ලියන්න. ආදාන ආකෘතිය පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් අඩංගු පළමු පේළිය එන්. දෙවන පේළියේ පෙළක් ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 61. විශාලතම අංක II සැකසීමට දී ඇති අංක සකසන්න ගැටළු ප්‍රකාශය “විශාලතම අංක II සැකසීමට දී ඇති අංක සකසන්න” ගැටලුවේදී, අපි ධනාත්මක පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් ලබා දී ඇත. විධිවිධානය විශාලතම වටිනාකමක් ලබා දෙන අයුරින් ඒවා සකසන්න. ආදාන ආකෘතිය පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් සහිත පළමු හා එකම පේළිය n. දෙවන පේළිය අඩංගු ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 62. 0 සහ 1 හි සමාන සංඛ්‍යාවක් සහිත විශාලතම උපසිරැසි ගැටළු ප්‍රකාශය “0 සහ 1 හි සමාන සංඛ්‍යාවක් සහිත විශාලතම සබ්ආරේ” හි, අපි අරාව ලබා දී ඇත්තේ 0 සහ 1 පමණක් අඩංගු []] ය. 0 සහ 1 ට සමාන සංඛ්‍යාවක් ඇති විශාලතම උපසිරැසිය සොයාගෙන ආරම්භක දර්ශකය මුද්‍රණය කරනු ඇත. විශාලතම උපසිරැසියෙහි අවසන් දර්ශකය. ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 63. උපරිම මුදල වැඩි කිරීම ගැටළු ප්‍රකාශය “උපරිම මුදල වැඩිවන පසු විපරම” ගැටලුවේදී අපි අරාවක් ලබා දී ඇත. දී ඇති අරාවෙහි උපරිම අනුප්‍රාප්තියේ එකතුව සොයා ගන්න, එනම් අනුක්‍රමයේ අනුකලනයන් අනුපිළිවෙලට ඇත. පසු විපරමක් යනු අරාවෙහි කොටසකි, එය අනුක්‍රමයකි ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 64. දකුණු පැත්තේ කුඩා මූලද්‍රව්‍ය ගණන ගැටළු ප්‍රකාශය “දකුණු පැත්තේ ඇති කුඩා මූලද්‍රව්‍ය ගණන” ගැටලුවේදී, අපි අරාව ලබා දී ඇත []. එක් එක් මූලද්‍රව්‍යයේ දකුණු පැත්තේ ඇති කුඩා මූලද්‍රව්‍ය ගණන සොයා ගන්න. ආදාන ආකෘතිය පූර්ණ සංඛ්‍යා N අඩංගු පළමු හා එකම පේළිය N අවකාශය වෙන් කළ පූර්ණ සංඛ්‍යා අඩංගු දෙවන පේළිය. ප්‍රතිදානය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 65. මූලද්රව්ය අරා හි N / K වාර ගණනකට වඩා දිස් වේ ගැටළු ප්‍රකාශය “මූලද්‍රව්‍යයන් අරා හි N / K වාර ගණනකට වඩා පෙනේ” ගැටලුවේදී අපි n ප්‍රමාණයේ පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් ලබා දී ඇත. N / k වාරයකට වඩා පෙනෙන මූලද්‍රව්‍ය සොයා ගන්න. K යනු ආදාන අගය වේ. ආදාන ආකෘතිය පූර්ණ සංඛ්‍යා දෙකක් අඩංගු පළමු සහ එකම පේළිය N සහ ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 66. අරාවෙහි උපරිම පුනරාවර්තන අංකය සොයා ගන්න ගැටළු ප්‍රකාශය “අරාවෙහි උපරිම පුනරාවර්තන අංකය සොයා ගන්න” ගැටලුවේදී අපි වර්ගීකරණය නොකළ ප්‍රමාණයේ ශ්‍රේණියක් ලබා දී ඇත. ලබා දී ඇති අරාවෙහි range 0, k range පරාසයේ සංඛ්‍යා අඩංගු වේ, එහිදී k <= N. උපරිම සංඛ්‍යාවට එන අංකය සොයා ගන්න අරාවෙහි වාර ගණන. ආදාන ආකෘතිය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 67. ලබා දිය යුතු මූලද්‍රව්‍ය හතරක් ගැටළු ප්‍රකාශය දී ඇති ගැටලුවකට සාරාංශ කරන මූලද්‍රව්‍ය හතරකින්, අපි ධනාත්මක හෝ .ණාත්මක විය හැකි N මූලද්‍රව්‍ය අඩංගු අරාවක් ලබා දී ඇත. දී ඇති අගය k ට සමාන මූලද්‍රව්‍ය හතරක කට්ටලයක් සොයා ගන්න. ආදාන ආකෘතිය පූර්ණ සංඛ්‍යා අඩංගු පළමු පේළිය N. අරාව අඩංගු දෙවන පේළිය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 68. කොටස් කිරීමේ ගැටළුව ගැටළු ප්‍රකාශය කොටස් කිරීමේ ගැටලුවේදී, අපි මූලද්‍රව්‍ය n අඩංගු කට්ටලයක් ලබා දී ඇත. දී ඇති කට්ටලය උප කුලකවල මූලද්‍රව්‍ය එකතුව සමාන වන කට්ටල දෙකකට බෙදිය හැකිදැයි සොයා බලන්න. උදාහරණ ආදානය [] = {4, 5, 11, 9, 8, 3} ප්‍රතිදානය ඔව් පැහැදිලි කිරීම අරාව ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 69. ලබා දී ඇති මුදල සමඟ සුබාරේ ගැටළු ප්රකාශය ලබා දී ඇති එකතුව ගැටළුව සමඟ උපසිරැසි වලදී, අපි ධනාත්මක මූලද්රව්ය n අඩංගු අරාවක් ලබා දී ඇත. දී ඇති_සමයකට සමාන වන උපසිරැසිවල සියලුම මූලද්‍රව්‍යයන්ගේ එකතුව එකතුව සොයා ගත යුතුය. සමහරක් මකා දැමීමෙන් මුල් අරා වෙතින් සුබාරේ ලබා ගනී ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 70. අරා එකක උපරිම මූලද්‍රව්‍යය වැඩි වන අතර පසුව අඩු වේ ගැටළු ප්‍රකාශය මූලද්‍රව්‍ය n අඩංගු ලබා දී ඇති අරාවෙහි. මූලද්රව්ය ගබඩා කර ඇත්තේ පළමු k මූලද්රව්ය වැඩි වන අනුපිළිවෙලට වන අතර පසුව nk මූලද්රව්ය එතැන් සිට අඩු වන විට, අපි අරාවෙහි උපරිම මූලද්රව්යය සොයා ගත යුතුය. උදාහරණය අ) ආදාන අරාව: [15, 25, ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 71. අනුපිටපත් කළ අරාවකින් නැතිවූ මූලද්‍රව්‍යය සොයා ගන්න ගැටළු ප්‍රකාශය A සහ ​​B අරා දෙකක් ලබා දී ඇති විට, එක් අරාව යනු එක් මූලද්‍රව්‍යයක් හැර අනෙකාගේ අනුපිටපතකි. එක් මූලද්‍රව්‍යයක් A හෝ B වලින් අස්ථානගත වී ඇත. නැතිවූ මූලද්‍රව්‍යය අනුපිටපත් අරාවකින් සොයාගත යුතුය. උදාහරණ 5 1 6 4 8 9 6 4 8 ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 72. වර්ග කළ අරා දෙකක් ඒකාබද්ධ කරන්න ගැටළු ප්‍රකාශය වර්ග කිරීමේ අරා දෙකක ගැටළුවක් තුළ, අපි ආදාන වර්ග කළ අරා දෙකක් ලබා දී ඇත, අපි මෙම අරා දෙක ඒකාබද්ධ කළ යුතුය. එනම් සම්පූර්ණ වර්ගීකරණයෙන් පසු ආරම්භක සංඛ්‍යා පළමු අරාවෙහි තිබිය යුතු අතර දෙවන අරාවෙහි ඉතිරිව තිබිය යුතුය. උදාහරණ ආදානය A [] = {1, 3, 5, 7, ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 73. ලබා දී ඇති වටිනාකමට වඩා අඩු මුදලකින් ත්‍රිත්ව ගණන ගැටළු ප්රකාශය අපි මූලද්රව්ය N ක් අඩංගු අරාවක් ලබා දී ඇත. දී ඇති අරාව තුළ, දී ඇති අගයට වඩා අඩු මුදලක් සහිත ත්‍රිත්ව ගණන ගණන් කරන්න. උදාහරණ ආදානය a [] = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} එකතුව = 10 ප්‍රතිදානය 7 විය හැකි ත්‍රිත්වයන්: ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 74. වර්ග කළ අරා දෙකක් ඒකාබද්ධ කිරීම ගැටළු ප්‍රකාශය වර්ග කළ අරා දෙකක් ඒකාබද්ධ කිරීමේදී අපි වර්ග කළ අරා දෙකක් ලබා දී ඇත, එක් අරාව m + n ප්‍රමාණයෙන් සහ අනෙක් අරාව n ප්‍රමාණයෙන්. අපි n ප්‍රමාණයේ අරාව m + n ප්‍රමාණයේ අරාවකට ඒකාබද්ධ කර m + n ප්‍රමාණයේ ඒකාබද්ධ කළ අරාව මුද්‍රණය කරමු. උදාහරණ ආදානය 6 3 M [] = ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 75. ලබා දී ඇති මුදලකින් ත්‍රිත්ව අරාවෙහි සොයා ගන්න ගැටළු ප්‍රකාශය පූර්ණ සංඛ්‍යා සමූහයක් ලබා දී ඇති විට, අරාවෙහි ඇති මූලද්‍රව්‍ය තුනක එකතුවක් ලබා දී ඇති අගය X ට සමාන වේ. මෙහිදී අපට ලැබෙන පළමු සංයෝජනය මුද්‍රණය කරමු. එවැනි සංයෝජනයක් නොමැති නම් -1 මුද්‍රණය කරන්න. උදාහරණ ආදානය N = 5, X = 15 arr [] = ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 76. 0s 1s සහ 2s අරාව තුළ වර්ග කරන්න ගැටළු ප්‍රකාශය අරාවෙහි මූලද්‍රව්‍ය 0,1 හෝ 2 වන N මූලද්‍රව්‍ය අඩංගු අරා ලබා දී ඇත. අරාවෙහි 0s 1s සහ 2s වර්ග කරන්න හෝ වෙන් කරන්න. පළමු භාගයේ සියලුම ශුන්‍යයන්, දෙවන භාගයේ සියල්ලම සහ තෙවන භාගයේ සියලුම යුගල සකසන්න. උදාහරණ ආදාන 22 ​​...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 77. වර්ගීකරණය නොකළ අරා වල නැතිවූ කුඩාම ධනාත්මක අංකය ගැටළු ප්‍රකාශය ලබා දී ඇති වර්ගීකරණය නොකළ අරාව තුළ, වර්ගීකරණය නොකළ අරාවක නැතිවූ කුඩාම ධනාත්මක අංකය සොයා ගන්න. ධනාත්මක නිඛිලයකට 0 ඇතුළත් නොවේ. අපට අවශ්‍ය නම් මුල් අරාව වෙනස් කළ හැකිය. අරාවෙහි ධනාත්මක හා negative ණ සංඛ්‍යා අඩංගු විය හැකිය. උදාහරණය a. ආදාන අරාව: [3, 4, -1, 0, -2, 2, 1, ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 78. දී ඇති අරාවේ අවසානයට සියලු ශුන්‍යයන් ගෙනයන්න ගැටළු ප්‍රකාශය දී ඇති අරාව තුළ අරාවෙහි ඇති සියලුම ශුන්‍යයන් අරාවේ අවසානයට ගෙනයන්න. අරාවෙහි අවසානයට ශුන්‍ය ගණන ඇතුළු කිරීමට සෑම විටම ක්‍රමයක් තිබේ. උදාහරණ ආදානය 9 9 17 0 14 0 ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 79. වර්ග කළ අරාවකින් කුඩාම අතුරුදහන් අංකය සොයා ගන්න ගැටළු ප්‍රකාශය “වර්ග කළ අරාවකින් කුඩාම අතුරුදහන් වූ අංකය සොයා ගන්න” ගැටලුවේදී අපි පූර්ණ සංඛ්‍යා පෙළක් ලබා දී ඇත. 0 සිට M-1 පරාසයේ අද්විතීය මූලද්‍රව්‍යයන් සහිත N ප්‍රමාණයේ වර්ග කළ අරාවෙහි නැතිවූ කුඩාම අංකය සොයා ගන්න, එහිදී M> N. උදාහරණ ආදානය [0, 1, 2, 3, 4, 6, 7, ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 80. පළමු පුනරාවර්තන මූලද්රව්යය ගැටළු ප්‍රකාශය අපි පූර්ණ සංඛ්‍යා n අඩංගු අරාවක් ලබා දී ඇත. දී ඇති අරාවෙහි පළමු පුනරාවර්තන අංගය අප විසින් සොයාගත යුතුය. නැවත නැවත මූලද්‍රව්‍යයක් නොමැති නම් “පුනරාවර්තන පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් හමු නොවීය” මුද්‍රණය කරන්න. සටහන: පුනරාවර්තන මූලද්‍රව්‍ය යනු එක් වරකට වඩා එන මූලද්‍රව්‍යයන් ය. (අරාවෙහි අනුපිටපත් අඩංගු විය හැක) ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 81. පෙර සහ ඊළඟ ගුණ කිරීම ගැටළු ප්රකාශය පෙර සහ ඊළඟ ගුණ කිරීම: දී ඇති අරාව තුළ සෑම මූලද්රව්යයක්ම ඊළඟ හා පෙර මූලද්රව්යවල නිෂ්පාදිතය සමඟ ප්රතිස්ථාපනය කරන්න. පළමු මූලද්‍රව්‍යය සඳහා (a [0]) අපි එය ඊළඟ සහ එහි නිෂ්පාදිතය සමඟ ප්‍රතිස්ථාපනය කළ යුතුය, අවසාන මූලද්‍රව්‍යය සඳහා (a [n-1]) අපි එය ප්‍රතිස්ථාපනය කළ යුතුය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 82. නිෂ්පාදන අරාව ප්‍රහේලිකාව ගැටළු ප්‍රකාශනය නිෂ්පාදන අරාව ප්‍රහේලිකා ගැටලුවක දී අපි අරාව සෑදිය යුතුය, එහිදී ith මූලද්‍රව්‍යය ith ස්ථානයේ ඇති මූලද්‍රව්‍යය හැර දී ඇති අරාවෙහි ඇති සියලුම මූලද්‍රව්‍යයන්ගේ නිෂ්පාදනයක් වනු ඇත. උදාහරණ ආදානය 5 10 3 5 6 2 ප්‍රතිදානය 180 600 360 300 900 ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 83. දී ඇති අරාවකින් පළමු පුනරාවර්තන අංකය සොයා ගන්න ගැටළු ප්‍රකාශය අරාවෙහි පුනරාවර්තන සංඛ්‍යා කිහිපයක් තිබිය හැකි නමුත් දී ඇති අරාවක පළමු පුනරාවර්තන අංකය සොයාගත යුතුය (දෙවන වරට සිදු වේ). උදාහරණ ආදානය 12 5 4 2 8 9 7 12 5 6 12 4 7 ප්‍රතිදාන 5 පළමු පුනරාවර්තන අංගය වේ ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 84. අරාවේ සියලුම සුවිශේෂී අංග මුද්‍රණය කරන්න ගැටළු ප්‍රකාශය ධනාත්මක හෝ .ණාත්මක විය හැකි N නිඛිල සංඛ්‍යාවක් අප සතුව ඇත. අපි අරාවෙහි සියලු සුවිශේෂී අංග මුද්‍රණය කළ යුතුය. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, සංඛ්‍යාවක් එක් වරකට වඩා සිදු වුවහොත් අපි එම අංකය එක් වරක් පමණක් මුද්‍රණය කරමු. උදාහරණ ආදානය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 85. බහුතර මූලද්රව්යය ගැටළු ප්‍රකාශය වර්ග කළ අරාවක් ලබා දී ඇති විට, අප විසින් වර්ග කළ අරාවෙන් බහුතරය සොයාගත යුතුය. බහුතර මූලද්‍රව්‍යය: අරාවේ ප්‍රමාණයෙන් අඩකට වඩා සිදුවන සංඛ්‍යාව. මෙන්න අපි x අංකයක් ලබා දී ඇති අතර එය පරික්ෂා කර බැලිය යුත්තේ එය බහුතරයද යන්නද නැද්ද යන්නයි. උදාහරණ ආදානය 5 2 ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 86. නැතිවූ අංකය සොයා ගන්න ගැටළු ප්‍රකාශය අස්ථානගත වූ අංකය 1 සිට N සංඛ්‍යා දක්වා සොයා ගැනීමේදී අපි N-1 අංක අඩංගු අරාවක් ලබා දී ඇත. 1 සිට N දක්වා අංක ගණනකින් එක් අංකයක් අස්ථානගත වී ඇත. අපට නැතිවූ අංකය සොයාගත යුතුය. ආදාන ආකෘතිය පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් අඩංගු පළමු පේළිය ...

වැඩිදුර කියවන්න

සංගීත ප්‍රශ්න ඇඩෝබි

ප්රශ්නය 87. සමාවයවික නූල් ලීට්කෝඩ් විසඳුම ගැටළු ප්රකාශය මෙම ගැටළුව තුළ, අපට a සහ b යන නූල් දෙකක් ලබා දී ඇත. අපගේ ඉලක්කය වන්නේ නූල් දෙක සමාවයවිකද නැද්ද යන්න පැවසීමයි. පළමු නූලෙහි ඇති අක්ෂර ඕනෑම අක්ෂරයකින් (තමා ඇතුළුව) ප්‍රතිස්ථාපනය කළ හැකි නම් පමණක් නූල් දෙකක් සමාවයවික ලෙස හැඳින්වේ ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 88. යනු පසුකාලීන ලීට්කෝඩ් විසඳුමයි ගැටළු ප්රකාශය මෙම ගැටළුව තුළ, අපට වෙනස් නූල් දෙකක් ලබා දී ඇත. ඉලක්කය වන්නේ පළමු නූල දෙවැන්නෙන් පසුවද යන්න සොයා බැලීමයි. උදාහරණ පළමු string = "abc" දෙවන string = "mnagbcd" සත්‍ය පළමු string = "බර්ගර්" දෙවන string = "ඩොමිනෝස්" ව්‍යාජ ප්‍රවේශය (පුනරාවර්තන) මෙය පහසුය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 89. නඩුව ලීට්කෝඩ් විසඳුම අඩු කිරීමට අඩු නඩුව සඳහා ඇති ගැටළුව ලීට්කෝඩ් විසඳුම අපට නූලක් සපයන අතර සියලුම ඉහළ අක්ෂර හෝඩිය කුඩා අකුරු බවට පරිවර්තනය කරන ලෙස ඉල්ලා සිටී. සියලුම ඉහළ අකුරු හෝ කුඩා අකුරු කුඩා අකුරු බවට පරිවර්තනය කිරීමට අපට අවශ්‍ය වේ. ඉතින්, ගැටලුව සරල බව පෙනේ නමුත් ඊට පෙර ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 90. වෙනස ලීට්කෝඩ් විසඳුම සොයා ගන්න මෙම ගැටලුවේදී අපට නූල් දෙකක් ලබා දී ඇත. පළමු නූලෙහි අක්ෂර අහඹු ලෙස මාරු කිරීමෙන් හා ඕනෑම අහඹු ස්ථානයක අතිරේක අක්‍ෂරයක් එක් කිරීමෙන් දෙවන නූල ජනනය වේ. දෙවන නූලට එකතු කළ අමතර අක්‍ෂරය අපට ආපසු ලබා දිය යුතුය. චරිත සෑම විටම ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 91. රෝම සිට පූර්ණ සංඛ්‍යා ලීට්කෝඩ් විසඳුම “රෝම සිට පූර්ණ සංඛ්‍යාව” දක්වා වූ ගැටළුවේදී, අපට රෝම සංඛ්‍යාත්මක ස්වරූපයෙන් යම් ධනාත්මක සංඛ්‍යාවක් නිරූපණය කරන නූලක් ලබා දී ඇත. පහත දැක්වෙන වගුව භාවිතා කර පූර්ණ සංඛ්‍යා බවට පරිවර්තනය කළ හැකි අක්ෂර 7 කින් රෝම ඉලක්කම් නිරූපණය කෙරේ: සටහන: දී ඇති රෝම ඉලක්කම්වල පූර්ණ සංඛ්‍යා අගය නොඉක්මවනු ඇත ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 92. රෝම ලීට්කෝඩ් විසඳුමට අනුකලනය මෙම ගැටළුවේදී, අපට පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් ලබා දී ඇති අතර රෝම ඉලක්කම් බවට පරිවර්තනය කිරීම අවශ්‍ය වේ. මේ අනුව ගැටළුව සාමාන්‍යයෙන් “රෝමයට පූර්ණ සංඛ්‍යාවක්” ලෙස හැඳින්වෙන අතර මෙය රෝමානු ලීට්කෝඩ් විසඳුමට පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් වේ. යමෙකු රෝම ඉලක්කම් ගැන නොදන්නේ නම්. පැරණි කාලයේ මිනිසුන් එසේ කළේ නැත ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 93. අක්ෂර පුනරාවර්තනය නොකර දිගම උපස්ථරය නූලක් ලබා දී ඇති විට, අක්ෂර පුනරාවර්තනය නොකර දිගම උපස්ථරයේ දිග සොයාගත යුතුය. උදාහරණ කිහිපයක් විමසා බලමු: උදාහරණය pwwkew 3 පැහැදිලි කිරීම: පිළිතුර “wke” දිග 3 aav 2 පැහැදිලි කිරීම: පිළිතුර “av” දිග සමඟ දිග 2 ප්‍රවේශය පුනරාවර්තනය නොකර දිගම උපස්ථර සඳහා ප්‍රවේශය -1 තිරිසන් බලය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 94. ප්‍රකාශනයක දී ලබා දී ඇති විවෘත වරහනක් සඳහා සංවෘත වරහන දර්ශකය සොයා ගන්න ගැටළු ප්‍රකාශය දිග / ප්‍රමාණය n නූලක් සහ ආරම්භක වර්ග වරහනක දර්ශකය නිරූපණය කරන පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් ලබා දී ඇත. ප්‍රකාශනයක දී ලබා දී ඇති ආරම්භක වරහන සඳහා සංවෘත වරහන දර්ශකය සොයා ගන්න. උදාහරණ s ​​= "[ABC [23]] [89]" දර්ශකය = 0 8 s = "[C- [D]]" දර්ශකය = 3 5 s ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 95. + සහ - ක්‍රියාකරුවන් අඩංගු වීජීය නූලකින් වරහන් ඉවත් කරන්න ගැටළු ප්‍රකාශය වරහන් සමඟ ගණිත ප්‍රකාශනයක් නිරූපණය කරන n ප්‍රමාණයේ නූලක් ඔබට ලබා දී ඇත. “+ සහ - ක්‍රියාකරුවන් අඩංගු වීජීය නූලකින් වරහන් ඉවත් කරන්න” යන ගැටළුව අපෙන් ඉල්ලා සිටින්නේ දී ඇති ප්‍රකාශනය සරල කළ හැකි ශ්‍රිතයක් නිර්මාණය කරන ලෙසයි. උදාහරණ s ​​= "a- (b + c)" abc s = a- (bc- (d + e)) - f a-b + c + d + ef ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 96. වචන මාලාවක් ආපසු හරවන්න ගැටළු ප්‍රකාශය “වචනවල ප්‍රතිලෝම වචන” මඟින් ඔබට n ප්‍රමාණයේ නූලක් ලබා දී ඇත. අන්තිම වචනය පළමු බවටත්, දෙවන අන්තිමයා දෙවැන්න බවටත්, යනාදී වශයෙන් ප්‍රතිලෝම අනුපිළිවෙලින් මුද්‍රණය කරන්න. මෙයින් අපි වචන වෙනුවට වාක්‍යයක් යොමු කරමු ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 97. විකේතනය කිරීමේ මාර්ග ඩෙකෝඩ් වේස් ගැටලුවේදී අපි ඉලක්කම් පමණක් අඩංගු හිස් නොවන නූලක් ලබා දී ඇති අතර, පහත දැක්වෙන සිතියම් භාවිතයෙන් එය විකේතනය කළ හැකි මුළු ක්‍රම ගණන තීරණය කරන්න: 'A' -> 1 'B' -> 2 ... 'Z' -> උදාහරණ S = “26” මෙම දාමය විකේතනය කළ හැකි ක්‍රම 123 නම් අපි ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 98. ඊළඟ ප්‍රේරණය අප විසින් වචනයක් ලබා දී ඇති ඊළඟ ප්‍රේරණ ගැටළුවේදී, එහි ශබ්දකෝෂ විද්‍යාත්මකව වඩා විශාල විස්තාරණය සොයා ගන්න. නිදර්ශන ආදානය: str = "නිබන්ධනය" ප්‍රතිදානය: නිබන්ධනය

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 99. වර්ග කිරීම භාවිතා කරන දීර් est තම පොදු උපසර්ගය වර්ග කිරීමේ ගැටළුව භාවිතා කරමින් දීර් est තම පොදු උපසර්ගය තුළ අපි නූල් කට්ටලයක් ලබා දී ඇති අතර, දීර් est තම පොදු උපසර්ගය සොයා ගන්න. එනම් සියලුම නූල් වලට පොදු වන උපසර්ග කොටස සොයා ගන්න. උදාහරණ ආදානය 1: t “නිබන්ධනය”, “නිබන්ධනය”, “ගැටුම”, “ඇද වැටීම”} ප්‍රතිදානය: "ටූ" ආදාන 2: {"ගමන් මලු", "කෙසෙල්", "පිතිකරුවන්"} ප්‍රතිදානය: "බා" ආදාන 3: ab "abcd "Put ප්‍රතිදානය:" abcd "...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 100. නිත්‍ය ප්‍රකාශන ගැලපීම නිත්‍ය ප්‍රකාශන ගැලපීමේ ගැටලුවේදී අපි නූල් දෙකක් ලබා දී ඇත (එය x යැයි සිතමු) කුඩා අකුරු වලින් පමණක් සමන්විත වන අතර දෙවනුව (එය y යැයි උපකල්පනය කරමු) විශේෂ අක්ෂර දෙකක් සහිත කුඩා අකුරු වලින් සමන්විත වේ, එනම් “.” සහ "*". කර්තව්යය වන්නේ දෙවන නූල ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 101. වලංගු වරහන් වලංගු වරහන් වර්‍ග ගැටලුවේදී අපි '(', ')', '{', '}', '[' සහ ']' යන අක්ෂර පමණක් ඇතුළත් කර ඇති අතර, ආදාන නූල වලංගු දැයි තීරණය කරන්න. ආදාන නූලක් වලංගු නම්: විවෘත වරහන් එකම වර්ගයේ වරහන් මගින් වසා දැමිය යුතුය. () [] {} ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 102. ට්‍රී භාවිතා කරන දීර් est තම පොදු උපසර්ගය ට්‍රයි ගැටළුව භාවිතා කරන දීර් est තම පොදු උපසර්ගය තුළ අපි නූල් කට්ටලයක් ලබා දී ඇති අතර, දීර් est තම පොදු උපසර්ගය සොයා ගන්න. එනම් සියලුම නූල් වලට පොදු වන උපසර්ග කොටස සොයා ගන්න. උදාහරණ ආදාන 1: t “නිබන්ධනය”, “නිබන්ධනය”, “ගැටුම”, “ඇද වැටීම”} ප්‍රතිදානය: "ටූ" ආදාන 2: {"ගමන් මලු", "කෙසෙල්", "පිතිකරුවන්"} ප්‍රතිදානය: "බා" ආදාන 3: ab "abcd "Put ප්‍රතිදානය:" abcd "...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 103. තවත් නූලකට අනුව නූලක් වර්ග කරන්න ගැටළු ප්රකාශය ආදාන නූල් දෙකක්, රටාවක් සහ නූලක් ලබා දී ඇත. රටාව මගින් අර්ථ දක්වා ඇති අනුපිළිවෙල අනුව අපට නූල වර්ග කළ යුතුය. රටා නූලට අනුපිටපත් නොමැති අතර එයට නූලෙහි සියලුම අක්ෂර ඇත. ආදාන ආකෘතිය අපට අවශ්‍ය නූල් අඩංගු පළමු පේළිය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 104. දී ඇති උපස්ථරය පුනරාවර්තව මකා දැමීමෙන් නූල් හිස් විය හැකිදැයි පරීක්ෂා කරන්න ගැටළු ප්‍රකාශය “දී ඇති උපස්ථරය නැවත නැවත මකා දැමීමෙන් නූල් හිස් විය හැකිදැයි පරීක්ෂා කරන්න” ගැටලුව තුළ අපි “s” සහ “t” යන නූල් දෙකක් ලබා දී ඇත. දී ඇති ආදාන උප-වචන “ටී” පුනරාවර්තනයෙන් මකා දැමීමෙන් ලබා දී ඇති ආදාන පෙළ “s” සම්පූර්ණයෙන්ම මකා දැමිය හැකිදැයි අප විසින් පරීක්ෂා කළ යුතුය. සටහන: ලබා දී ඇති උප නූල ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 105. ප්‍රතිස්ථාපනයෙන් පසු කුඩාම පාලින්ඩ්‍රෝමය ගැටළු ප්‍රකාශය “ප්‍රතිස්ථාපනයෙන් පසු කුඩාම පාලින්ඩ්‍රෝමය” ගැටලුවේදී අපි ලබා දී ඇති ආදාන නූලෙහි කුඩා අක්ෂර හෝ අක්ෂර සහ තිත් (.) අඩංගු වේ. සියලු තිත් යම් අකාරාදි අක්ෂරයකින් ආදේශ කළ යුතුය. පාලින්ඩ්‍රෝමය ශබ්දකෝෂ විද්‍යාත්මකව කුඩාම විය යුතුය. ආදානය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 106. රටාව අනුව අක්ෂර අනුපිළිවෙල අනුගමනය කරන්නේද නැද්ද යන්න පරීක්ෂා කරන්න ගැටළු ප්‍රකාශය “රටාව අනුව අක්ෂර අනුපිළිවෙල අනුගමනය කරන්නේද නැද්ද යන්න පරීක්ෂා කරන්න” ගැටලුවේදී, ලබා දී ඇති ආදාන රටාවේ ඇති අක්‍ෂරයන් විසින් නියම කරන ලද අනුපිළිවෙල අනුගමනය කරන්නේද යන්න පරීක්ෂා කර බැලිය යුතුය. “නැත” මුද්‍රණය කරන්න. ආදාන ආකෘතිය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 107. පැහැදිලි නූල් හතරක් බෙදන්න ගැටළු ප්‍රකාශය “එකිනෙකට වෙනස් වූ නූල් හතරක් බෙදන්න” ගැටලුවේදී, ලබා දී ඇති ආදාන නූල් නූල් 4 කට බෙදිය හැකිද යන්න පරීක්ෂා කර බැලිය යුතුය, එනම් එක් එක් නූල් හිස් නොවන අතර එකිනෙකට වඩා වෙනස් වේ. ආදාන ආකෘතිය “s” නූල අඩංගු පළමු සහ එකම හුදකලාව. නිමැවුම් ආකෘතිය “ඔව්” නම් මුද්‍රණය කරන්න ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 108. තාවකාලික විචල්යයක් නොමැතිව ආපසු හරවන්න ගැටළු ප්‍රකාශය “තාවකාලික විචල්‍යතාවයකින් තොරව ප්‍රතිලෝම නූල” ගැටළුවේදී අපි “s” නූලක් ලබා දී ඇත. අමතර විචල්‍යයක් හෝ ඉඩක් භාවිතා නොකර මෙම නූල ආපසු හැරවීමට වැඩසටහනක් ලියන්න. ආදාන ආකෘතිය ලබා දී ඇති “s” නූල අඩංගු පළමු පේළිය. නිමැවුම් ආකෘතිය ප්‍රතිලෝම වන නූල මුද්‍රණය කරන්න ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 109. ඉංග්‍රීසි හෝඩියේ මෙන් එකම දුරින් යුගල ගණන් කරන්න ගැටළු ප්‍රකාශය “ඉංග්‍රීසි හෝඩියේ මෙන් එකම දුරින් ඇති යුගල ගණන” ගැටලුවේදී අපි “s” නූලක් ලබා දී ඇත. ඉංග්‍රීසි හෝඩියේ මෙන් දුරින් ඇති මූලද්‍රව්‍ය යුගල ගණන මුද්‍රණය කරන වැඩසටහනක් ලියන්න. ආදාන ආකෘතිය ලබා දී ඇති පළමු පේළිය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 110. දිග K හි උපස්ථරයක් පුනරාවර්තනය වන නූලක් පරිවර්තනය කරන්න ගැටළු ප්‍රකාශය “දිග K උපස්ථරයක පුනරාවර්තනය වන නූලක් පරිවර්තනය කරන්න” ගැටලුවේදී අපි “s” නූලක් සහ “k” නිඛිලයක් ලබා දී ඇත. උපස්ථරයක් පුනරාවර්තනය වන නූලකට එය පරිවර්තනය කළ හැකිද යන්න පරීක්ෂා කිරීමට වැඩසටහනක් ලියන්න ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 111. සංයුක්ත දශම නූල් වල N වන අක්‍ෂරය ගැටළු ප්‍රකාශය “සංයුක්ත දශම නූල්වල N වන අක්‍ෂරය” ගැටලුවේදී අපි පූර්ණ සංඛ්‍යා අගයක් “n” ලබා දී ඇත. සියළුම දශමයන් සංයුක්ත කර ඇති නූලෙහි N වන අක්ෂරය සොයා ගැනීමට වැඩසටහනක් ලියන්න. ආදාන ආකෘතිය පූර්ණ සංඛ්‍යා අගයක් සහිත පළමු හා එකම පේළිය n. නිමැවුම් ආකෘතිය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 112. අනුවාද අංක දෙකක් සසඳා බලන්න ගැටළු ප්‍රකාශනය අනුවාද අංක ස්වරූපයෙන් ආදාන නූල් දෙකක් ලබා දී ඇත. අනුවාද අංකයක් abcd ලෙස පෙනේ, එහිදී a, b, c, d පූර්ණ සංඛ්‍යා වේ. එබැවින්, අනුවාද අංකය යනු තිත් වලින් සංඛ්‍යා වෙන් කරන නූලකි. අපි නූල් දෙක සංසන්දනය කළ යුතුයි (අනුවාද අංක) සහ ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 113. ප්‍රේරණයන් සමඟ දීර් est තම පොදු පසු විපරම ගැටළු ප්‍රකාශය “ප්‍රේරණයන් සමඟ දීර් est තම පොදු පසු විපරම” ගැටලුවේදී අපි “s” සහ “t” යන නූල් දෙකක් ලබා දී ඇත. දී ඇති නූල් දෙකේ උප අනුක්‍රමයන් වන ප්‍රේරණයන් ඇති දිගම නූල සොයා ගන්න. නිමැවුම් දිගම වර්ග කළ යුතුය. ආදාන ආකෘතිය “s” නූලක් අඩංගු පළමු පේළිය. දෙවන පේළියේ ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 114. අක්ෂර ඉවත් කිරීම හෝ නැවත සකස් කිරීම මගින් දිගම පාලින්ඩ්‍රෝමය සෑදිය හැකිය ගැටළු ප්‍රකාශය “දිගම පාලින්ඩ්‍රෝමය සෑදිය හැක්කේ අක්‍ෂර ඉවත් කිරීම හෝ නැවත සකස් කිරීමෙනි” ගැටළුව අපට “s” නූලක් ලබා දී ඇත. සමහර අක්ෂර ඉවත් කිරීමෙන් හෝ නැවත සකස් කිරීමෙන් හෝ නූල් වලින් ශුන්‍ය අක්ෂර වලින් සෑදිය හැකි දිගම පාලින්ඩ්‍රෝමය සොයා ගන්න. හැකි විසඳුම් කිහිපයක් තිබිය හැකිය, ඔබට ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 115. වචන ගැලපීම අනුව දීර් est තම පොදු උපසර්ගය ගැටළු ප්‍රකාශය “වචනය අනුව වචන ගැලපීම භාවිතා කරන දීර් est තම පොදු උපසර්ගය” ගැටලුවේදී අපි N නූල් ලබා දී ඇත. දී ඇති නූල් වල දීර් est තම පොදු උපසර්ගය සොයා ගැනීමට වැඩසටහනක් ලියන්න. ආදාන ආකෘතිය නූල් ගණන දැක්වෙන පූර්ණ සංඛ්‍යා අගයක් සහිත පළමු පේළිය. ඊළඟ N පේළි ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 116. අක්ෂර ගැලපීම අනුව අක්‍ෂරය භාවිතා කරන දීර් est තම පොදු උපසර්ගය ගැටළු ප්‍රකාශය “අක්ෂර ගැලපීම අනුව අක්‍ෂරය භාවිතා කරන දීර් est තම පොදු උපසර්ගය” ගැටලුවේදී අපි පූර්ණ සංඛ්‍යා අගයක් N සහ N නූල් ලබා දී ඇත. දී ඇති නූල් වල දීර් est තම පොදු උපසර්ගය සොයා ගැනීමට වැඩසටහනක් ලියන්න. ආදාන ආකෘතිය අංකය දැක්වෙන පූර්ණ සංඛ්‍යා අගයක් සහිත පළමු පේළිය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 117. නූලක ඇති සියලුම අංකවල එකතුව ගණනය කරන්න ගැටළු ප්‍රකාශය “නූලක ඇති සියලුම සංඛ්‍යා වල එකතුව ගණනය කරන්න” ගැටලුවේදී අපි “s” නූලක් ලබා දී ඇත. මෙම නූලෙහි අක්ෂර සංඛ්‍යා සහ සමහර ඉංග්‍රීසි කුඩා අකුරු අඩංගු වේ. එම නූලෙහි ඇති සියලුම සංඛ්‍යා ගණනය කර අවසාන පිළිතුර මුද්‍රණය කරන වැඩසටහනක් ලියන්න. ආදානය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 118. පහළ නඩුව ඉහළ නඩුවට ගැටළු ප්‍රකාශය “පහළ නඩුවේ සිට ඉහළ නඩුව දක්වා” ගැටලුවේදී, අපි “අ” නූලක් ලබා දී ඇත්තේ කුඩා අකුරු පමණි. එකම නූලක් මුද්‍රණය කරන නමුත් ඉහළ අකුරු සහිත වැඩසටහනක් ලියන්න. ආදාන ආකෘතිය “s” නූලක් අඩංගු පළමු හා එකම පේළිය. නිමැවුම් ආකෘතිය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 119. ද්විමය සෙවුම් භාවිතා කරන දීර් est තම පොදු උපසර්ගය II ගැටළු ප්‍රකාශය “ද්විමය සෙවුම් II භාවිතා කරන දීර් est තම පොදු උපසර්ගය” ගැටලුවේදී අපි පූර්ණ සංඛ්‍යා අගයක් N සහ N නූල් ලබා දී ඇත. දී ඇති නූල් වල දීර් est තම පොදු උපසර්ගය මුද්‍රණය කරන වැඩසටහනක් ලියන්න. පොදු උපසර්ගයක් නොමැති නම් “-1” මුද්‍රණය කරන්න. ආදාන ආකෘතිය පළමු පේළිය අඩංගු ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 120. දී ඇති නූලක ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය වෙනස් කරන්න ගැටළු ප්‍රකාශය “දී ඇති නූලක ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය වෙනස් කිරීම” ගැටලුවේදී අපි “s” නූලක් ලබා දී ඇත. ආදාන නූලෙහි ඇති සියලුම ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය විශේෂිත වචන ටොගල් කරන වැඩසටහනක් ලියන්න. ආදාන ආකෘතිය “s” අවකාශයක් සහිත වාක්‍යයක් හෝ නූලක් අඩංගු පළමු හා එකම පේළිය. ප්‍රතිදාන ආකෘති මුද්‍රණය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 121. දිග දෙකක් හෝ වැඩි ගණනක් නැවත නැවත සිදු කිරීම ගැටළු ප්‍රකාශය “දිග දෙකක් හෝ වැඩි ගණනක් පුනරාවර්තනය වීම” ගැටලුවේදී අපි “s” නූල ලබා දී ඇත. තවත් 0r දෙකක දිගකින් පසුව ඇත්දැයි සොයා බලන්න. උප අනුපිළිවෙලට එකම ස්ථානයේ එකම චරිතයක් නොතිබිය යුතුය. ආදාන ආකෘතිය පළමු හා එකම පේළියක් අඩංගු වේ ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 122. ප්‍රවාහයක පාලින්ඩ්‍රෝම් පරීක්ෂා කිරීම සඳහා මාර්ගගත ඇල්ගොරිතම ගැටළු ප්‍රකාශය “ප්‍රවාහයක පාලින්ඩ්‍රෝම් පරික්ෂා කිරීම සඳහා මාර්ගගත ඇල්ගොරිතම” ගැටලුවේදී, අපි අක්ෂර මාලාවක් ලබා දී ඇත (අඟුරු එකින් එක ලැබේ). මේ දක්වා ලැබී ඇති අක්ෂර පාලින්ඩ්‍රෝම් සාදන්නේ නම් සෑම විටම 'ඔව්' මුද්‍රණය කරන වැඩසටහනක් ලියන්න. ආදාන ආකෘතිය පළමු සහ එකම එක ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 123. දී ඇති නූල් දෙකක් එකිනෙකට සමාවයවික දැයි පරීක්ෂා කරන්න ගැටළු ප්‍රකාශය “දී ඇති නූල් දෙකක් එකිනෙකට සමාවයවිකදැයි පරීක්ෂා කරන්න” ගැටලුවේදී අපි s1 සහ s2 යන නූල් දෙකක් ලබා දී ඇත. ලබා දී ඇති නූල් සමාවයවිකද නැද්ද යන්න පවසන වැඩසටහනක් ලියන්න. සටහන: එකක් තිබේ නම් නූල් දෙකක් සමාවයවික යැයි කියනු ලැබේ ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 124. දිගම වලංගු උපස්ථරයේ දිග ගැටළු ප්‍රකාශය “දිගම වලංගු උපස්ථරයේ දිග” තුළ අපි ආරම්භක හා අවසාන වරහන් පමණක් අඩංගු වන නූලක් ලබා දී ඇත්තෙමු. දීර් valid තම වලංගු වරහන් උපස්ථරය සොයා ගන්නා වැඩසටහනක් ලියන්න. ආදාන ආකෘතිය පළමු හා එකම පේළියක් අඩංගු වේ. නිමැවුම් ආකෘතිය පළමු සහ ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 125. විශාලතම අංක II සැකසීමට දී ඇති අංක සකසන්න ගැටළු ප්‍රකාශය “විශාලතම අංක II සැකසීමට දී ඇති අංක සකසන්න” ගැටලුවේදී, අපි ධනාත්මක පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් ලබා දී ඇත. විධිවිධානය විශාලතම වටිනාකමක් ලබා දෙන අයුරින් ඒවා සකසන්න. ආදාන ආකෘතිය පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් සහිත පළමු හා එකම පේළිය n. දෙවන පේළිය අඩංගු ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 126. සම්බන්ධිත නූල් ලැයිස්තුවක් පාලින්ඩ්‍රෝම් සාදන්නේ දැයි පරීක්ෂා කරන්න ගැටළු ප්‍රකාශය “සම්බන්ධිත නූල් ලැයිස්තුවක් පාලින්ඩ්‍රෝම් සාදන්නේ දැයි පරීක්ෂා කරන්න” ගැටලුවේදී අපි සම්බන්ධිත ලැයිස්තුවක් හසුරුවන දත්ත දත්ත ලබා දී ඇත. දත්ත පාලින්ඩ්‍රෝම් සාදන්නේද නැද්ද යන්න පරීක්ෂා කිරීමට වැඩසටහනක් ලියන්න. උදාහරණය ba-> c-> d-> ca-> b 1 පැහැදිලි කිරීම: ඉහත උදාහරණයෙන් අපට දැක ගත හැකිය ...

වැඩිදුර කියවන්න

රුක් ප්‍රශ්න ඇඩෝබි

ප්රශ්නය 127. වම් පත්‍රවල එකතුව ලීට්කෝඩ් විසඳුම් මෙම ගැටළුව තුළ, ද්විමය ගසක ඇති සියලුම වම් කොළවල එකතුව සොයාගත යුතුය. ගසෙහි ඇති ඕනෑම නෝඩයක වම් දරුවෙකු නම් “වම් කොළ” ලෙස හැඳින්වෙන පත්‍රයක්. උදාහරණ 2 / \ 4 7 / \ 9 4 එකතුව 13 ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 128. දී ඇති අරාවකට ද්විමය සෙවුම් ගසෙහි පෙර ඇණවුම් ගමන් කිරීම නිරූපණය කළ හැකිදැයි පරීක්ෂා කරන්න “දී ඇති අරාවකට ද්විමය සෙවුම් ගසෙහි පෙර ඇණවුම් ගමන් කිරීම නිරූපණය කළ හැකිදැයි පරීක්ෂා කරන්න” යන ගැටළුවෙහි දැක්වෙන්නේ ඔබට පූර්ව ඇණවුම් ගමන් අනුක්‍රමයක් ලබා දී ඇති බවයි. දැන් මෙම අනුක්‍රමය සලකා බලා මෙම අනුක්‍රමය ද්විමය සෙවුම් ගසක් නියෝජනය කළ හැකිද නැද්ද යන්න සොයා බලන්න? විසඳුම සඳහා අපේක්ෂිත කාල සංකීර්ණතාව නම් ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 129. ද්විමය ගසක දකුණු දසුන මුද්‍රණය කරන්න ගැටළු ප්‍රකාශය “ද්විමය ගසක දකුණු දසුන මුද්‍රණය කරන්න” යන ගැටලුවේ සඳහන් වන්නේ ඔබට ද්විමය ගසක් ලබා දී ඇති බවයි. දැන් ඔබ මෙම ගස පිළිබඳ නිවැරදි දසුන සොයා ගත යුතුය. මෙන්න, ද්විමය ගසෙහි නිවැරදි දසුන යනු ගස දෙස බලන විට අනුක්‍රමය මුද්‍රණය කිරීමයි.

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 130. ද්විමය ගසෙහි උස සොයා ගැනීම සඳහා උපයෝගීතා ක්‍රමය ගැටළු ප්‍රකාශනය “ද්විමය ගසෙහි උස සොයා ගැනීම සඳහා වූ ක්‍රමවේදය” හි සඳහන් වන්නේ ඔබට ද්විමය ගසක් ලබා දී ඇති බවත්, පුනරාවර්තන ක්‍රමය භාවිතා කරමින් ගසේ උස සොයා ගන්නා බවත්ය. උදාහරණ ද්විමය ගසෙහි උස සොයා ගැනීම සඳහා ආදාන 3 ආදාන 4 ඇල්ගොරිතම ගසක උස ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 131. ද්විමය ගස් දෙකක සියලුම මට්ටම් ඇනග්‍රෑම් ද නැද්ද යන්න පරීක්ෂා කරන්න ගැටළු ප්‍රකාශය “ද්විමය ගස් දෙකක සියලු මට්ටම් ඇනග්‍රෑම් ද නැද්ද යන්න පරීක්ෂා කරන්න” ඔබට ද්විමය ගස් දෙකක් ලබා දී ඇති බව පවසයි, ගස් දෙකේ සියලුම මට්ටම් ඇනග්‍රෑම් ද නැද්ද යන්න පරීක්ෂා කරන්න. නිදසුන් ආදාන සත්‍ය ආදාන ව්‍යාජ ඇල්ගොරිතම සියලු මට්ටම් දෙකේ දැයි පරීක්ෂා කිරීමට ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 132. කොටස් දෙකක් භාවිතා කරමින් අනුපූරක පෝස්ටර් ටෝවර්ස් ගැටළු ප්‍රකාශය “කොටස් දෙකක් භාවිතා කරමින් ඉරේටිව් පෝස්ටර් ඕඩර් ට්‍රැවර්සල්” ගැටළුවෙහි දැක්වෙන්නේ ඔබට n නෝඩ් සහිත ද්විමය ගසක් ලබා දී ඇති බවයි. කොටස් දෙකක් භාවිතා කරමින් එහි පුනරාවර්තී පෝස්ටර් ඕඩර් ට්‍රැවර්සල් සඳහා වැඩසටහන ලියන්න. උදාහරණ ආදානය 4 5 2 6 7 3 1 ආදානය 4 2 3 1 ඇල්ගොරිතම සාදන්න ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 133. දී ඇති ද්විමය ගසක මුතුන් මිත්තන් සොයා ගැනීම සඳහා උපයෝගීතා ක්‍රමය ගැටළු ප්‍රකාශය “දී ඇති ද්විමය ගසක මුතුන් මිත්තන් සොයා ගැනීමේ උපක්‍රම ක්‍රමය” ගැටලුවේ සඳහන් වන්නේ ඔබට ද්විමය ගසක් සහ යතුරක් නියෝජනය කරන පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් ලබා දී ඇති බවයි. දී ඇති යතුරේ සියලුම මුතුන් මිත්තන් නැවත නැවත මුද්‍රණය කිරීම සඳහා ශ්‍රිතයක් සාදන්න. උදාහරණ ආදාන යතුර = 6 5 2 1 පැහැදිලි කිරීම: ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 134. ද්විමය ගසක් BST ද නැද්ද යන්න පරීක්ෂා කිරීමේ වැඩසටහනකි ගැටළු ප්‍රකාශය “ද්විමය ගසක් BST ද නැද්ද යන්න පරීක්ෂා කිරීමේ වැඩසටහනක්” මඟින් ඔබට ද්විමය ගසක් ලබා දී ඇති අතර ද්විමය ගස ද්විමය සෙවුම් ගසෙහි ගුණාංග තෘප්තිමත් දැයි පරීක්ෂා කර බැලිය යුතුය. ඉතින්, ද්විමය ගසෙහි පහත ගුණාංග ඇත: වම් උප කුලය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 135. ද්විමය ගස සිට ද්විමය සෙවුම් රුක් පරිවර්තනය ද්විමය ගස සිට ද්විමය සෙවුම් ගස් පරිවර්තනය කිරීමේ ගැටලුව දක්වා, අපි ද්විමය ගසක් ගසෙහි ව්‍යුහය වෙනස් නොකර ද්විමය සෙවුම් ගස බවට පරිවර්තනය කර ඇත්තෙමු. උදාහරණ ආදාන ප්‍රතිදාන පෙර ඇණවුම: 13 8 6 47 25 51 ඇල්ගොරිතම අපට ව්‍යුහය වෙනස් කිරීමට අවශ්‍ය නැත ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 136. සමතුලිත බීඑස්ටී වෙත අරාව වර්ග කර ඇත සමතුලිත බීඑස්ටී ගැටළුවට පෙළගස්වා ඇති විට, අපි පෙළගස්වා ඇත්තේ පිළිවෙලට, වර්ග කළ අරාවෙන් සමතුලිත ද්විමය සෙවුම් ගසක් සාදන්න. උදාහරණ ආදාන arr [] = {1, 2, 3, 4, 5} ප්‍රතිදාන පෙර ඇණවුම: 3 2 1 5 4 ආදාන ආ [[= = 7, 11, 13, 20, 22, ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 137. මට්ටමේ අනුපිළිවෙල සර්පිලාකාර ස්වරූපයෙන් ගමන් කිරීම මෙම ගැටළුවේදී අපි ද්විමය ගසක් ලබා දී, එහි මට්ටමේ අනුපිළිවෙල සර්පිලාකාර ආකාරයෙන් මුද්‍රණය කරන්න. උදාහරණ ආදාන ප්‍රතිදානය 10 30 20 40 50 80 70 60 මට්ටමේ අනුපිළිවෙල සඳහා බොළඳ ප්‍රවේශය සර්පිලාකාර ස්වරූපයෙන් ගමන් කිරීම අදහස වන්නේ සාමාන්‍ය මට්ටමේ ඇණවුමක ගමන් කිරීම ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 138. අඩුම පොදු මුතුන් මිත්තෙක් ද්විමය ගසක මුල සහ n1 සහ n2 නෝඩ් දෙකක් ලබා දී ඇති විට, නෝඩ් වල LCA (අඩුම පොදු මුතුන් මිත්තෙකු) සොයා ගන්න. උදාහරණය අඩුම පොදු මුතුන් මිත්තෙකු (LCA) යනු කුමක්ද? N නෝඩයක මුතුන් මිත්තන් යනු මූල සහ නෝඩ් අතර මාර්ගයේ පවතින නෝඩ් ය. පෙන්වා ඇති ද්විමය ගස සලකා බලන්න ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 139. ද්විමය රුක් සිග්සැග් මට්ටමේ අනුපිළිවෙල ද්විමය ගසක් ලබා දී ඇති විට, එහි නෝඩ් අගයන්හි සිග්සැග් මට්ටමේ අනුපිළිවෙල මුද්‍රණය කරන්න. (එනම්, වමේ සිට දකුණට, ඊළඟ සිට දකුණට වමට සහ ඊළඟට විකල්ප කරන්න). උදාහරණ ලෙස පහත දැක්වෙන ද්විමය ගස පහත දැක්වෙන්නේ ඉහත ද්විමය වෘක්ෂයේ සිග්සැග් මට්ටමේ අනුපිළිවෙලයි.

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 140. සමමිතික ගස සමමිතික ගස් ගැටලුවේදී අපි ද්විමය ගසක් ලබා දී ඇත්තෙමු, එය තමාගේම කැඩපතක් දැයි පරීක්ෂා කරන්න. ගසක් එකම අර්ධ දෙකකට බෙදෙන මූල නෝඩයක් හරහා සමමිතික අක්ෂයක් තිබේ නම් ගසක් තමාටම පිළිබිඹු වන රූපයක් යැයි කියනු ලැබේ. උදාහරණ වර්ග ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 141. ට්‍රී භාවිතා කරන දීර් est තම පොදු උපසර්ගය ට්‍රයි ගැටළුව භාවිතා කරන දීර් est තම පොදු උපසර්ගය තුළ අපි නූල් කට්ටලයක් ලබා දී ඇති අතර, දීර් est තම පොදු උපසර්ගය සොයා ගන්න. එනම් සියලුම නූල් වලට පොදු වන උපසර්ග කොටස සොයා ගන්න. උදාහරණ ආදාන 1: t “නිබන්ධනය”, “නිබන්ධනය”, “ගැටුම”, “ඇද වැටීම”} ප්‍රතිදානය: "ටූ" ආදාන 2: {"ගමන් මලු", "කෙසෙල්", "පිතිකරුවන්"} ප්‍රතිදානය: "බා" ආදාන 3: ab "abcd "Put ප්‍රතිදානය:" abcd "...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 142. රුක් සංචලනය (පෙර ඇණවුම්, අක්‍රමිකතා සහ තැපැල් නියෝග) පළමුව, ද්විමය ගසෙහි ගමන් කිරීම යනු කුමක්ද යන්න පිළිබඳව අප දැනගත යුතුය. ට්‍රැවර්සල් යනු කිසියම් නිශ්චිත ආකාරයකින් / අනුපිළිවෙලකට අප එක් වරක් සියලුම නෝඩ් වෙත පැමිණෙන ක්‍රමයකි. මූලික වශයෙන් ද්විමය ගසෙහි ගමන් වාර දෙකක් තිබේ: පළල-පළමු ගමන් ගැඹුර පළමු ගමන් කිරීම අපි දැනටමත් දන්නා ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්‍රස්ථාර ප්‍රශ්න ඇඩෝබි

ප්රශ්නය 143. ඩිජ්ක්ස්ට්‍රා ඇල්ගොරිතම ඩිජ්ක්ස්ට්‍රා යනු කෙටිම මාර්ග ඇල්ගොරිතමයි. දී ඇති ආරම්භක නෝඩයෙන් සියලුම නෝඩ් වල කෙටිම දුර සොයා ගැනීමට ඩිජ්ක්ස්ට්‍රා ඇල්ගොරිතම භාවිතා කරයි. තාර්කිකව තනි මූලාශ්‍ර නෝඩයකින් කෙටිම මාර්ග ගස නිර්මාණය කරයි, කෑදරකමින් නෝඩ් එකතු කිරීමෙන් සෑම අවස්ථාවකදීම සෑම නෝඩයකම ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්‍රශ්න ඇඩෝබ්

ප්රශ්නය 144. දී ඇති අරාවකට ද්විමය සෙවුම් ගසෙහි පෙර ඇණවුම් ගමන් කිරීම නිරූපණය කළ හැකිදැයි පරීක්ෂා කරන්න “දී ඇති අරාවකට ද්විමය සෙවුම් ගසෙහි පෙර ඇණවුම් ගමන් කිරීම නිරූපණය කළ හැකිදැයි පරීක්ෂා කරන්න” යන ගැටළුවෙහි දැක්වෙන්නේ ඔබට පූර්ව ඇණවුම් ගමන් අනුක්‍රමයක් ලබා දී ඇති බවයි. දැන් මෙම අනුක්‍රමය සලකා බලා මෙම අනුක්‍රමය ද්විමය සෙවුම් ගසක් නියෝජනය කළ හැකිද නැද්ද යන්න සොයා බලන්න? විසඳුම සඳහා අපේක්ෂිත කාල සංකීර්ණතාව නම් ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 145. ප්‍රකාශනයක දී ලබා දී ඇති විවෘත වරහනක් සඳහා සංවෘත වරහන දර්ශකය සොයා ගන්න ගැටළු ප්‍රකාශය දිග / ප්‍රමාණය n නූලක් සහ ආරම්භක වර්ග වරහනක දර්ශකය නිරූපණය කරන පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් ලබා දී ඇත. ප්‍රකාශනයක දී ලබා දී ඇති ආරම්භක වරහන සඳහා සංවෘත වරහන දර්ශකය සොයා ගන්න. උදාහරණ s ​​= "[ABC [23]] [89]" දර්ශකය = 0 8 s = "[C- [D]]" දර්ශකය = 3 5 s ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 146. O (1) වේලාව සහ O (1) අමතර අවකාශය තුළ getMin () සඳහා සහය දක්වන තොගයක් සැලසුම් කරන්න O (1) වේලාව සහ O (1) අමතර අවකාශය තුළ getMin () සඳහා සහය දක්වන තොගයක් සැලසුම් කරන්න. මේ අනුව විශේෂ සිරස් දත්ත ව්‍යුහය, තොගයේ සියලුම මෙහෙයුම් සඳහා සහාය විය යුතුය - void push () int pop () bool isFull () bool isEmpty () නියත වේලාවක. අවම අගය ලබා දීම සඳහා අතිරේක මෙහෙයුමක් getMin () එක් කරන්න ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 147. + සහ - ක්‍රියාකරුවන් අඩංගු වීජීය නූලකින් වරහන් ඉවත් කරන්න ගැටළු ප්‍රකාශය වරහන් සමඟ ගණිත ප්‍රකාශනයක් නිරූපණය කරන n ප්‍රමාණයේ නූලක් ඔබට ලබා දී ඇත. “+ සහ - ක්‍රියාකරුවන් අඩංගු වීජීය නූලකින් වරහන් ඉවත් කරන්න” යන ගැටළුව අපෙන් ඉල්ලා සිටින්නේ දී ඇති ප්‍රකාශනය සරල කළ හැකි ශ්‍රිතයක් නිර්මාණය කරන ලෙසයි. උදාහරණ s ​​= "a- (b + c)" abc s = a- (bc- (d + e)) - f a-b + c + d + ef ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 148. කොටස් දෙකක් භාවිතා කරමින් අනුපූරක පෝස්ටර් ටෝවර්ස් ගැටළු ප්‍රකාශය “කොටස් දෙකක් භාවිතා කරමින් ඉරේටිව් පෝස්ටර් ඕඩර් ට්‍රැවර්සල්” ගැටළුවෙහි දැක්වෙන්නේ ඔබට n නෝඩ් සහිත ද්විමය ගසක් ලබා දී ඇති බවයි. කොටස් දෙකක් භාවිතා කරමින් එහි පුනරාවර්තී පෝස්ටර් ඕඩර් ට්‍රැවර්සල් සඳහා වැඩසටහන ලියන්න. උදාහරණ ආදානය 4 5 2 6 7 3 1 ආදානය 4 2 3 1 ඇල්ගොරිතම සාදන්න ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 149. දී ඇති ද්විමය ගසක මුතුන් මිත්තන් සොයා ගැනීම සඳහා උපයෝගීතා ක්‍රමය ගැටළු ප්‍රකාශය “දී ඇති ද්විමය ගසක මුතුන් මිත්තන් සොයා ගැනීමේ උපක්‍රම ක්‍රමය” ගැටලුවේ සඳහන් වන්නේ ඔබට ද්විමය ගසක් සහ යතුරක් නියෝජනය කරන පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් ලබා දී ඇති බවයි. දී ඇති යතුරේ සියලුම මුතුන් මිත්තන් නැවත නැවත මුද්‍රණය කිරීම සඳහා ශ්‍රිතයක් සාදන්න. උදාහරණ ආදාන යතුර = 6 5 2 1 පැහැදිලි කිරීම: ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 150. මට්ටමේ අනුපිළිවෙල සර්පිලාකාර ස්වරූපයෙන් ගමන් කිරීම මෙම ගැටළුවේදී අපි ද්විමය ගසක් ලබා දී, එහි මට්ටමේ අනුපිළිවෙල සර්පිලාකාර ආකාරයෙන් මුද්‍රණය කරන්න. උදාහරණ ආදාන ප්‍රතිදානය 10 30 20 40 50 80 70 60 මට්ටමේ අනුපිළිවෙල සඳහා බොළඳ ප්‍රවේශය සර්පිලාකාර ස්වරූපයෙන් ගමන් කිරීම අදහස වන්නේ සාමාන්‍ය මට්ටමේ ඇණවුමක ගමන් කිරීම ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 151. Stacks භාවිතා කරන පෝලිම් පෝලිම් ගැටළුවක් භාවිතා කරමින් පෝලිමේදී, අප විසින් පෝලිම්වල පහත දැක්වෙන කාර්යයන් ක්‍රියාත්මක කළ යුත්තේ දත්ත සැකැස්මේ සම්මත කාර්යයන් භාවිතා කරමිනි, එන්කියු: පෝලිමේ අවසානයට මූලද්‍රව්‍යයක් එක් කරන්න Dequeue: පෝලිමේ ආරම්භයේ සිට මූලද්‍රව්‍යයක් ඉවත් කරන්න : Enqueue (5) Enqueue (11) Enqueue (39) Dequeue () ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 152. වැසි ජලය උගුලට හසු කිරීම වැසි ජලය හසුකර ගැනීමේදී අපි උන්නතාංශ සිතියමක් නිරූපණය කරන N ණ නොවන පූර්ණ සංඛ්‍යා ලබා දී ඇති අතර එක් එක් බාර්එකෙහි පළල 1. ඉහත ව්‍යුහයට කොටු විය හැකි ජල ප්‍රමාණය අප විසින් සොයාගත යුතුය. උදාහරණය උදාහරණයක් ලෙස ඉහත උන්නතාංශය සඳහා ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 153. ද්විමය රුක් සිග්සැග් මට්ටමේ අනුපිළිවෙල ද්විමය ගසක් ලබා දී ඇති විට, එහි නෝඩ් අගයන්හි සිග්සැග් මට්ටමේ අනුපිළිවෙල මුද්‍රණය කරන්න. (එනම්, වමේ සිට දකුණට, ඊළඟ සිට දකුණට වමට සහ ඊළඟට විකල්ප කරන්න). උදාහරණ ලෙස පහත දැක්වෙන ද්විමය ගස පහත දැක්වෙන්නේ ඉහත ද්විමය වෘක්ෂයේ සිග්සැග් මට්ටමේ අනුපිළිවෙලයි.

වැඩිදුර කියවන්න

පෝලිම් ප්‍රශ්න ඇඩෝබි

ප්රශ්නය 154. ද්විත්ව සම්බන්ධිත ලැයිස්තුවක් භාවිතා කරමින් Deque ක්‍රියාත්මක කිරීම ගැටළු ප්‍රකාශය “ද්විත්ව සම්බන්ධිත ලැයිස්තුවක් භාවිතා කරමින් ඩෙක්ක් ක්‍රියාත්මක කිරීම” යන ගැටළුවෙහි දැක්වෙන්නේ ඔබ දෙවරක් සම්බන්ධිත ලැයිස්තුවක් භාවිතා කරමින් ඩෙක් හෝ ද්විත්ව අවසන් කළ පෝලිමේ පහත සඳහන් කාර්යයන් ක්‍රියාත්මක කළ යුතු බවයි, ඇතුළු කරන්න පෙරමුණ (x): Deque ඇතුළු කිරීමේ ආරම්භයේ x මූලද්‍රව්‍යය එක් කරන්න (x) ): අවසානයේ x මූලද්‍රව්‍යය එක් කරන්න ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 155. ද්විමය ගසෙහි උස සොයා ගැනීම සඳහා උපයෝගීතා ක්‍රමය ගැටළු ප්‍රකාශනය “ද්විමය ගසෙහි උස සොයා ගැනීම සඳහා වූ ක්‍රමවේදය” හි සඳහන් වන්නේ ඔබට ද්විමය ගසක් ලබා දී ඇති බවත්, පුනරාවර්තන ක්‍රමය භාවිතා කරමින් ගසේ උස සොයා ගන්නා බවත්ය. උදාහරණ ද්විමය ගසෙහි උස සොයා ගැනීම සඳහා ආදාන 3 ආදාන 4 ඇල්ගොරිතම ගසක උස ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 156. ද්විමය ගස් දෙකක සියලුම මට්ටම් ඇනග්‍රෑම් ද නැද්ද යන්න පරීක්ෂා කරන්න ගැටළු ප්‍රකාශය “ද්විමය ගස් දෙකක සියලු මට්ටම් ඇනග්‍රෑම් ද නැද්ද යන්න පරීක්ෂා කරන්න” ඔබට ද්විමය ගස් දෙකක් ලබා දී ඇති බව පවසයි, ගස් දෙකේ සියලුම මට්ටම් ඇනග්‍රෑම් ද නැද්ද යන්න පරීක්ෂා කරන්න. නිදසුන් ආදාන සත්‍ය ආදාන ව්‍යාජ ඇල්ගොරිතම සියලු මට්ටම් දෙකේ දැයි පරීක්ෂා කිරීමට ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 157. Stacks භාවිතා කරන පෝලිම් පෝලිම් ගැටළුවක් භාවිතා කරමින් පෝලිමේදී, අප විසින් පෝලිම්වල පහත දැක්වෙන කාර්යයන් ක්‍රියාත්මක කළ යුත්තේ දත්ත සැකැස්මේ සම්මත කාර්යයන් භාවිතා කරමිනි, එන්කියු: පෝලිමේ අවසානයට මූලද්‍රව්‍යයක් එක් කරන්න Dequeue: පෝලිමේ ආරම්භයේ සිට මූලද්‍රව්‍යයක් ඉවත් කරන්න : Enqueue (5) Enqueue (11) Enqueue (39) Dequeue () ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 158. ද්විමය රුක් සිග්සැග් මට්ටමේ අනුපිළිවෙල ද්විමය ගසක් ලබා දී ඇති විට, එහි නෝඩ් අගයන්හි සිග්සැග් මට්ටමේ අනුපිළිවෙල මුද්‍රණය කරන්න. (එනම්, වමේ සිට දකුණට, ඊළඟ සිට දකුණට වමට සහ ඊළඟට විකල්ප කරන්න). උදාහරණ ලෙස පහත දැක්වෙන ද්විමය ගස පහත දැක්වෙන්නේ ඉහත ද්විමය වෘක්ෂයේ සිග්සැග් මට්ටමේ අනුපිළිවෙලයි.

වැඩිදුර කියවන්න

න්‍යාස ප්‍රශ්න ඇඩෝබි

ප්රශ්නය 159. න්‍යාස විකර්ණ එකතුව ලීට්කෝඩ් විසඳුම ගැටළු ප්‍රකාශනය අනුකෘතියේ විකර්ණ එකතුව ගැටළුවේ පූර්ණ සංඛ්‍යා වර්ග වර්ගයක් ලබා දී ඇත. එහි විකර්ණවල ඇති සියලුම මූලද්‍රව්‍යයන්ගේ එකතුව එනම් ප්‍රාථමික විකර්ණ මෙන්ම ද්විතියික විකර්ණවල එකතුව ගණනය කළ යුතුය. සෑම අංගයක්ම ගණනය කළ යුත්තේ එක් වරක් පමණි. උදාහරණ mat = [[1,2,3], [4,5,6], ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 160. සියලුම දොඩම් කුණුවීමට අවශ්‍ය අවම කාලය ගැටළු ප්‍රකාශය “සියලු දොඩම් කුණුවීමට අවශ්‍ය අවම කාලය” යන ගැටළුවෙහි දැක්වෙන්නේ ඔබට 2D අරාවක් ලබා දී ඇති බවයි, සෑම සෛලයකම 0, 1 හෝ 2 යන අගයන් තුනෙන් එකක් ඇත. 0 යනු හිස් කොටුවක්. 1 යනු නැවුම් තැඹිලි ය. 2 යනු කුණු වූ තැඹිලි ය. කුණු වූ විට ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 161. උපරිම චතුරශ්‍රය උපරිම චතුරස්ර ගැටලුවේදී අපි 2 සහ 0 න් පුරවා ඇති 1D ද්විමය අනුකෘතියක් ලබා දී, 1 ක් පමණක් ඇති විශාලතම චතුරස්රය සොයාගෙන එහි ප්රදේශය ආපසු ලබා දෙන්න. උදාහරණ ආදානය: 1 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 ...

වැඩිදුර කියවන්න

වෙනත් ප්‍රශ්න ඇඩෝබි

ප්රශ්නය 162. ධාරා ලීට්කෝඩ් විසඳුමක Kth විශාලතම මූලද්‍රව්‍යය ගැටළු ප්‍රකාශනය මෙම ගැටළුවේදී, අපට KTLargest () පන්තියක් සැලසුම් කළ යුතු අතර එය මුලින් නිඛිල k හා පූර්ණ සංඛ්‍යා සමූහයක් ඇත. පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් k සහ අරාව අංකයන් තර්ක ලෙස සම්මත කළ විට අපි ඒ සඳහා පරාමිතිගත ඉදිකිරීම්කරුවෙකු ලිවිය යුතුය. පංතියට ශ්‍රිත එකතු කිරීමක් (අගය) ද ඇත ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 163. සම්බන්ධිත ලැයිස්තු මූලද්‍රව්‍ය ලීට්කෝඩ් විසඳුම ඉවත් කරන්න ගැටළු ප්‍රකාශනය මෙම ගැටළුවේදී, අපට එහි සංඛ්‍යා සමඟ පූර්ණ සංඛ්‍යා අගයන් සහිත සම්බන්ධිත ලැයිස්තුවක් ලබා දී ඇත. Val ට සමාන අගයක් ඇති ලැයිස්තුවෙන් සමහර නෝඩ් මකා දැමිය යුතුය. ගැටලුව තැනින් තැන විසඳීමට අවශ්‍ය නොවන නමුත් අපි එවැනි එක් ප්‍රවේශයක් සාකච්ඡා කරමු. උදාහරණ ලැයිස්තුව = ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 164. මිටීමේ දුර ලීට්කෝඩ් විසඳුම ගැටළු ප්‍රකාශනය මෙම ගැටළුවේදී අපට A සහ ​​B යන පූර්ණ සංඛ්‍යා දෙකක් ලබා දී ඇති අතර ඉලක්කය වන්නේ දී ඇති පූර්ණ සංඛ්‍යා අතර මිටි දුර සොයා ගැනීමයි. නිඛිල 0 ට සමාන / විශාල වන අතර 231 ට වඩා අඩු උදාහරණ පළමු නිඛිලය = 5, දෙවන පූර්ණ සංඛ්‍යාව = 2 3 පළමු පූර්ණ සංඛ්‍යාව ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 165. එක්සෙල් ෂීට් තීරු මාතෘකාව ලීට්කෝඩ් විසඳුම ගැටළු ප්‍රකාශනය මෙම ගැටළුවේදී එක්සෙල් පත්රයේ තීරු අංකයක් නියෝජනය කරන ධනාත්මක පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් ලබා දී ඇති අතර, එක්සෙල් පත්රයේ පෙනෙන පරිදි එහි අනුරූප තීරු මාතෘකාව අප විසින් ආපසු ලබා දිය යුතුය. උදාහරණ # 1 28 "AB" # 2 701 "ZY" ප්‍රවේශය මෙම ගැටළුවෙහි ඇති ප්‍රතිවිරුද්ධ දෙයයි ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 166. සංයෝජන ලීට්කෝඩ් විසඳුම ගැටළුව සංයෝජන ලීට්කෝඩ් විසඳුම අපට පූර්ණ සංඛ්‍යා දෙකක් සපයයි, n, සහ k. 1 සිට n දක්වා n මූලද්‍රව්‍ය වලින් k මූලද්‍රව්‍ය තෝරාගත් සියලුම අනුක්‍රමයන් ජනනය කරන ලෙස අපට කියනු ලැබේ. අපි මෙම අනුපිළිවෙල අරාව ලෙස නැවත ලබා දෙන්නෙමු. ලබා ගැනීමට උදාහරණ කිහිපයක් හරහා යමු ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 167. ස්වර්ණාභරණ සහ ගල් ලීට්කෝඩ් විසඳුම ස්වර්ණාභරණ සහ ගල් ලීට්කෝඩ් විසඳුමේ ගැටලුව වන්නේ ඔබට නූල් දෙකක් ලබා දී ඇති බවයි. ඔවුන්ගෙන් එක් කෙනෙක් ස්වර්ණාභරණ නියෝජනය කරන අතර ඉන් එකක් ගල් නියෝජනය කරයි. ස්වර්ණාභරණ අඩංගු නූල් නිරූපණය කරන්නේ ස්වර්ණාභරණ ය. ගල් නූලෙහි ඇති අක්ෂර ගණන අපට සොයාගත යුතුය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 168. පාලින්ඩ්‍රෝම් සම්බන්ධිත ලැයිස්තුව ලීට්කෝඩ් විසඳුම “පාලින්ඩ්‍රෝම් සම්බන්ධිත ලැයිස්තුව” ගැටලුවේදී, ලබා දී ඇති පූර්ණ සංඛ්‍යා සම්බන්ධිත ලැයිස්තුව පාලින්ඩ්‍රෝම් ද නැද්ද යන්න පරීක්ෂා කළ යුතුය. උදාහරණ ලැයිස්තුව = {1 -> 2 -> 3 -> 2 -> 1} සත්‍ය පැහැදිලි කිරීම # 1: ආරම්භයේ සහ පිටුපස ඇති සියලුම මූලද්‍රව්‍යයන් බැවින් ලැයිස්තුව පාලින්ඩ්‍රෝම් වේ ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 169. ද්විමය ගස් ලීට්කෝඩ් විසඳුමේ උපරිම ගැඹුර ගැටළු ප්රකාශය ද්විමය ගසක් ලබා දී ඇති අතර දී ඇති ගසේ උපරිම ගැඹුර සොයා ගැනීමට අපට සිදුවේ. ද්විමය ගසක උපරිම ගැඹුර යනු මූල නෝඩයේ සිට පහළට පත්‍ර පත්‍රය දක්වා දිගම මාර්ගය දිගේ ඇති නෝඩ් ගණනයි. උදාහරණ 3 / ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 170. ලැයිස්තු ලීට්කෝඩ් විසඳුම කරකවන්න භ්‍රමණය වන ලැයිස්තුව ලීට්කෝඩ් විසඳුම අපට සම්බන්ධිත ලැයිස්තුවක් සහ පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් සපයයි. සම්බන්ධිත ලැයිස්තුව k ස්ථාන අනුව දකුණට කරකවන්නැයි අපට කියනු ලැබේ. ඉතින් අපි සම්බන්ධිත ලැයිස්තුවක් k ස්ථාන දකුණට කරකවනවා නම්, සෑම පියවරකදීම අපි අවසාන අංගය ගන්නේ ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 171. පව් (x, n) ලීට්කෝඩ් විසඳුම “පව් (x, n) ලීට්කෝඩ් විසඳුම” යන ගැටලුවේ සඳහන් වන්නේ ඔබට අංක දෙකක් ලබා දී ඇති අතර ඉන් එකක් පාවෙන ලක්ෂ්‍ය අංකයක් වන අතර තවත් සංඛ්‍යාවක් පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් වේ. නිඛිලය මඟින් on ාතකය නිරූපණය කරන අතර පාදම පාවෙන ලක්ෂ්‍ය අංකය වේ. පාදකයට වඩා on ාතයක් තක්සේරු කිරීමෙන් පසු වටිනාකම සොයා ගන්නා ලෙස අපට කියනු ලැබේ. ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 172. වෙනස ලීට්කෝඩ් විසඳුම සොයා ගන්න ගැටළු ප්‍රකාශය “වෙනස සොයාගන්න” යන ගැටලුවේදී අපට s සහ t යන නූල් දෙකක් ලබා දී ඇත. String t නිපදවනු ලබන්නේ අහඹු ලෙස නූල් s හි අකුරු පුරවා එක් අක්ෂරයක් අහඹු ස්ථානයක එකතු කිරීමෙනි. අපගේ කර්තව්‍යය වන්නේ ටී නූලට එකතු කළ අක්‍ෂරය සොයා ගැනීමයි. ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 173. වර්ග කළ ලැයිස්තු දෙකක් ලීට්කෝඩ් විසඳුම් ඒකාබද්ධ කරන්න සම්බන්ධිත ලැයිස්තු ඒවායේ රේඛීය ගුණාංගවල අරා හා සමාන ය. අපට වර්ග කළ අරා දෙකක් ඒකාබද්ධ කර සමස්ත වර්ග කළ අරාවක් සෑදිය හැකිය. මෙම ගැටළුවේදී, ලැයිස්තු දෙකේම අංග අඩංගු වර්ගීකරණයක් සහිත නව ලැයිස්තුවක් ආපසු ලබා දීම සඳහා අප විසින් වර්ග කළ සම්බන්ධිත ලැයිස්තු දෙකක් ඒකාබද්ධ කළ යුතුය. උදාහරණයක් ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 174. ප්‍රේරක ලීට්කෝඩ් විසඳුම ගැටළුව ප්‍රේරක ලීට්කෝඩ් විසඳුම මඟින් පූර්ණ සංඛ්‍යා අනුක්‍රමයක් සපයන අතර දී ඇති අනුක්‍රමයේ සියලු ප්‍රේරණයන්හි සම්පූර්ණ දෛශිකයක් හෝ පෙළක් ආපසු ලබා දෙන ලෙස අපෙන් ඉල්ලා සිටී. එබැවින්, ගැටළුව විසඳීමට යාමට පෙර. අපි ප්‍රේරණයන් ගැන හුරුපුරුදු විය යුතුයි. ඉතින්, ප්‍රේරණයක් යනු විධිවිධානයක් මිස අන් කිසිවක් නොවේ ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 175. හවුස් රොබර් II ලීට්කෝඩ් විසඳුම “හවුස් රොබර් II” ගැටලුවේදී කොල්ලකරුවෙකුට විවිධ නිවාසවලින් මුදල් කොල්ලකෑමට අවශ්‍යය. ගෙවල්වල ඇති මුදල් ප්‍රමාණය අරාව හරහා නිරූපණය කෙරේ. ඒ අනුව ලබා දී ඇති අරාවෙහි මූලද්‍රව්‍ය එකතු කිරීමෙන් උපයා ගත හැකි උපරිම මුදල අප සොයා ගත යුතුය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 176. වර්ග කළ අරාව ද්විමය සෙවුම් ගස් ලීට්කෝඩ් විසඳුම බවට පරිවර්තනය කරන්න අපට පූර්ණ සංඛ්‍යා පෙළක් ලබා දී ඇති බව සලකන්න. ගස උස සමතුලිත වන පරිදි මෙම අරාවෙන් ද්විමය සෙවුම් ගසක් තැනීම ඉලක්කයයි. කිසියම් නෝඩයක වම් සහ දකුණු උප කුලවල උස වෙනස නම් ගසක් උස සමතුලිත බව කියනු ලැබේ.

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 177. 1 බිට් ලීට්කෝඩ් විසඳුමේ අංකය අනුව පූර්ණ සංඛ්‍යා වර්ග කරන්න ගැටළු ප්‍රකාශය “බිට් 1 අංකයෙන් පූර්ණ සංඛ්‍යා වර්ග කරන්න” යන ගැටලුවේදී අපට අරාව ලබා දී ඇත. අපගේ කර්තව්යය වන්නේ අරාවෙහි ඇති මූලද්රව්ය ද්විමය නිරූපණයෙහි බිට් 1 සංඛ්යාව අනුව ආරෝහණ අනුපිළිවෙලට වර්ග කිරීමයි. දෙකක් හෝ ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 178. ප්‍රීතිමත් අංක ලීට්කෝඩ් විසඳුම ගැටළු ප්රකාශය ගැටළුව වන්නේ අංකයක් ප්රීතිමත් අංකයක්ද නැද්ද යන්න පරීක්ෂා කිරීමයි. අංකයක් එහි ඉලක්කම්වල වර්ගවල එකතුවෙන් ප්‍රතිස්ථාපනය කරන්නේ නම් එය ප්‍රීතිමත් සංඛ්‍යාවක් යැයි කියනු ලැබේ, සහ ක්‍රියාවලිය නැවත සිදු කිරීමෙන් එම සංඛ්‍යාව 1 ට සමාන වේ. එසේ නොවේ නම් ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 179. කූල්ඩවුන් ලීට්කෝඩ් විසඳුම සමඟ කොටස් මිලදී ගැනීමට සහ විකිණීමට හොඳම කාලය ගැටළු ප්‍රකාශය “කූල්ඩවුන් සමඟ කොටස් මිලදී ගැනීමට හා විකිණීමට හොඳම කාලය” යන ගැටලුවේදී අපට අරාවක් ලබා දී ඇති අතර අරාවෙහි සෑම අංගයක්ම එදින දී ලබා දුන් තොගයේ මිල අඩංගු වේ. ගනුදෙනු ගණනට සීමාවක් නොමැත. ගනුදෙනුවේ අර්ථ දැක්වීම නම් ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 180. ලබා දී ඇති සම්බන්ධිත ලැයිස්තුවේ අවසානයේ සිට Nth node එක මකන්න ගැටළු ප්‍රකාශය “ලබා දී ඇති සම්බන්ධිත ලැයිස්තුවේ අවසානයේ සිට Nth node එක මකන්න” ගැටලුවෙහි දැක්වෙන්නේ ඔබට සමහර නෝඩ් සමඟ සම්බන්ධිත ලැයිස්තුවක් ලබා දී ඇති බවයි. දැන් ඔබ සම්බන්ධිත ලැයිස්තුවේ අවසානයේ සිට n වන නෝඩය ඉවත් කළ යුතුය. උදාහරණ 2-> 3-> 4-> 5-> 6-> 7 3 වන නෝඩය අන්තිම 2-> 3-> 4-> 6-> 7 මකා දමන්න පැහැදිලි කිරීම: ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 181. සතුටු අංකය ගැටළු ප්රකාශය ප්රීතිමත් අංකයක් යනු කුමක්ද? මෙම ක්‍රියාවලියෙන් පසුව අපට දී ඇති අංකයක් 1 දක්වා අඩු කළ හැකි නම් සංඛ්‍යාවක් ප්‍රීතිමත් අංකයකි: -> දී ඇති අංකයේ ඉලක්කම්වල වර්ග ප්‍රමාණය සොයා ගන්න. මෙම මුදල පැරණි අංකය සමඟ ප්‍රතිස්ථාපනය කරන්න. අපි මෙය නැවත කරන්නෙමු ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 182. පාලින්ඩ්‍රෝම් අංකය ගැටළු ප්‍රකාශය “පාලින්ඩ්‍රෝම් අංකය” මඟින් ඔබට පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් ලබා දී ඇති බව සඳහන් වේ. එය පාලින්ඩ්‍රෝම් ද නැද්ද යන්න පරීක්ෂා කරන්න. දී ඇති අංකය නූලක් බවට පරිවර්තනය නොකර මෙම ගැටළුව විසඳන්න. උදාහරණය 12321 සත්‍ය පැහැදිලි කිරීම 12321 යනු පාලින්ඩ්‍රෝම් අංකයකි, මන්ද අප 12321 ආපසු හරවන විට එය 12321 ලබා දෙයි ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 183. දී ඇති අගයකට සමාන වන සම්බන්ධිත ලැයිස්තු දෙකකින් යුගල ගණන් කරන්න ගැටළු ප්‍රකාශන ගැටළුව “ලබා දී ඇති වටිනාකමට සමාන වන සම්බන්ධිත ලැයිස්තු දෙකකින් යුගල ගණන් කරන්න” යනුවෙන් සඳහන් කරන්නේ ඔබට සම්බන්ධිත ලැයිස්තු දෙකක් සහ පූර්ණ සංඛ්‍යා එකතුවක් ලබා දී ඇති බවයි. ලබා දී ඇති අගයට සමාන මුළු යුගල ගණන කොපමණ දැයි සොයා ගැනීමට ගැටළු ප්‍රකාශය ඉල්ලා සිටියේය. උදාහරණයක් ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 184. අවසානය කරා ළඟා වීමට අවම පැනීම් ගණන ගැටළු ප්‍රකාශය ඔබ සතුව පූර්ණ සංඛ්‍යාවක් ඇති අතර අරාවෙහි සෑම අංගයක්ම එක් එක් අංකය එම ස්ථානයේ සිට ගත හැකි උපරිම පැනීම් ලෙස දක්වයි යැයි සිතමු. ඔබේ කර්තව්‍යය වන්නේ අවසානය කරා ළඟා විය හැකි අවම පැනීම් සංඛ්‍යාව සොයා ගැනීමයි, එනම් ගත හැකි අවම පැනීම් ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 185. දීර් est තම වැඩිවන පසු විපරම අපට ලබා දී ඇත්තේ වර්ගීකරණය නොකළ පූර්ණ සංඛ්‍යා සමූහයක් වන අතර දීර් increasing තම වැඩිවන අනුක්‍රමය අපට සොයාගත යුතුය. පසු විපරම අඛණ්ඩව තිබිය යුතු නොවේ. පසු විපරම වැඩි වේ. උදාහරණ කිහිපයකින් එය වඩා හොඳ බව තේරුම් ගනිමු. උදාහරණ ආදානය [9, 2, 5, 3, 7, 10, 8] ප්‍රතිදානය 4 ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 186. අරාවෙහි කේ-වෙනම මූලද්‍රව්‍යය ඔබට පූර්ණ සංඛ්‍යා අරාව ලබා දී ඇත, අරාවෙහි k-th වෙනම අංගයක් මුද්‍රණය කරන්න. ලබා දී ඇති අරාවෙහි අනුපිටපත් අඩංගු විය හැකි අතර ප්‍රතිදානය අරාවෙහි ඇති සියලුම අද්විතීය මූලද්‍රව්‍ය අතර k-th වෙනම මූලද්‍රව්‍යය මුද්‍රණය කළ යුතුය. K විශේෂිත මූලද්‍රව්‍ය ගණනාවකට වඩා වැඩි නම් එය වාර්තා කරන්න. උදාහරණ ආදානය: ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 187. K වර්ග කළ සම්බන්ධිත ලැයිස්තු ඒකාබද්ධ කරන්න සම්මුඛ පරීක්ෂණ දෘෂ්ටි කෝණය අනුව K වර්ග කළ සම්බන්ධිත ලැයිස්තු ඒකාබද්ධ කිරීමේ ගැටළුව එතරම් ප්‍රසිද්ධයි. ගූගල්, මයික්‍රොසොෆ්ට්, ඇමේසන් වැනි විශාල සමාගම් වල මෙම ප්‍රශ්නය බොහෝ වාරයක් අසයි. නමට අනුව අපට කේ වර්ග කළ සම්බන්ධිත ලැයිස්තු ලබා දී ඇත. අපි ඒවා එකට ඒකාබද්ධ කළ යුතුයි ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 188. වර්ග කළ සම්බන්ධිත ලැයිස්තු දෙකක් ඒකාබද්ධ කරන්න අපි සම්බන්ධිත ලැයිස්තු දෙකක ප්‍රධාන දර්ශකය ලබා දී ඇති වර්ග කළ සම්බන්ධිත ලැයිස්තු දෙකක් ඒකාබද්ධ කිරීමේදී, ඒවා ඒකාබද්ධ කරන්න, එක් සම්බන්ධිත ලැයිස්තුවක් ලබා ගත හැකි වන පරිදි වර්ග කළ අනුපිළිවෙලින් අගයන් සහිත නෝඩ් ඇත. ඒකාබද්ධ කළ සම්බන්ධිත ලැයිස්තුවේ ප්‍රධාන දර්ශකය ආපසු එවන්න. සටහන: භාවිතා නොකර සම්බන්ධිත ලැයිස්තුව ස්ථානගත කරන්න ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 189. වචන බිඳීම වර්ඩ් බ්‍රේක් යනු නව සංකල්පයක් මනාව නිරූපණය කරන ගැටලුවකි. සංයුක්ත වචන ගැන අපි කවුරුත් අසා ඇත්තෙමු. වචන දෙකකට වඩා සෑදී ඇති වචන. අද අප සතුව වචන ලැයිස්තුවක් ඇති අතර අපට කළ යුතුව ඇත්තේ ශබ්ද කෝෂයේ ඇති සියලුම වචන වලට හැකි දැයි පරීක්ෂා කිරීමයි ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 190. බිටු 1 ක් ද්විමය අංකයක හැමිං බර ගැන අපි කවුරුත් අසා ඇත්තෙමු. මිටියක් බර යනු ද්විමය සංඛ්‍යාවක ඇති බිටු / 1s ගණනයි. මෙම ගැටළුවේදී බිටු අංක 1 අපට ලබා දී ඇති අංකයේ මිටි බර සොයාගත යුතුය. උදාහරණ අංකය = 3 ද්විමය නිරූපණය = 011 ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 191. වර්ග කළ ලැයිස්තු දෙකක් ලීට්කෝඩ් ඒකාබද්ධ කරන්න ලීට්කෝඩ් හි වර්ග කළ ලැයිස්තු දෙකක් ඒකාබද්ධ කිරීම යනු කුමක්ද? ඇමසන්, ඔරකල්, මයික්‍රොසොෆ්ට් වැනි සමාගම් වල මෙය බොහෝ වාර ගණනක් අසන ලද ප්‍රශ්නයකි. මෙම ගැටලුවේදී (වර්ග කළ ලැයිස්තු දෙකක් ඒකාබද්ධ කරන්න ලීට්කෝඩ් ඒකාබද්ධ කරන්න), අපි සම්බන්ධිත ලැයිස්තු දෙකක් ලබා දී ඇත. සම්බන්ධිත ලැයිස්තු දෙකම අනුපිළිවෙලින් වැඩි වේ. සම්බන්ධිත ලැයිස්තුව දෙකම ඒකාබද්ධ කරන්න ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 192. K- කාණ්ඩයේ ප්‍රතිලෝම නෝඩ් K- කණ්ඩායම් ගැටළුවේ ප්‍රතිලෝම නෝඩ් වල ගැටළුව අපි සම්බන්ධිත ලැයිස්තුවක් ලබා දී, k කාණ්ඩයක සම්බන්ධිත ලැයිස්තුව ආපසු හරවා වෙනස් කළ ලැයිස්තුව නැවත ලබා දෙන්න. නෝඩ් k ට වඩා වැඩි නොවේ නම් ඉතිරි නෝඩ් ආපසු හරවන්න. K හි අගය සෑම විටම කුඩා හෝ සමාන වේ ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 193. ගල් ගේම් ලීට්කෝඩ් ගල් ක්‍රීඩා ගැටළුව කුමක්ද? ගල් ගේම් ලීට්කෝඩ් - ඒ සහ බී ක්‍රීඩකයින් දෙදෙනෙකු ගල් ක්‍රීඩාවක් ක්‍රීඩා කරයි. එක් එක් ගොඩවල ගල් කිහිපයක් අඩංගු ගොඩවල් පවා ඇති අතර සියලු ගොඩවල ඇති මුළු ගල් අමුතුයි. A සහ B ගොඩවල් තෝරා ගත යුතුය ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 194. LRU හැඹිලි ක්‍රියාත්මක කිරීම අවම වශයෙන් මෑතකදී භාවිතා කරන ලද (LRU) හැඹිලිය යනු දත්ත නඩත්තු කිරීම සඳහා භාවිතා කරන ක්‍රමයක් වන අතර එමඟින් දත්ත භාවිතා කිරීමට ගතවන කාලය අවම විය හැකිය. හැඹිලිය පිරී ඇති විට LRU ඇල්ගොරිතම භාවිතා කරයි. හැඹිලි මතකයෙන් මෑතකදී භාවිතා කළ දත්ත අපි ඉවත් කරමු ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 195. පඩි පෙළ නැගීම ගැටළු ප්‍රකාශය “පඩි නැගීම” ගැටලුවේ සඳහන් වන්නේ ඔබට පඩි පෙළක් සහිත පඩිපෙළක් ලබා දී ඇති බවයි. වරකට ඔබට එක් පඩිපෙළකට හෝ පඩි පෙළකට නැඟිය හැකිය. පඩිපෙළ මුදුනට ලඟා වීමට ක්‍රම කීයක් තිබේද? උදාහරණ 3 3 පැහැදිලි කිරීම නැගීමට ක්‍රම තුනක් තිබේ ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 196. ස්වයං බෙදීම් අංක නම් සංඛ්‍යාවක් ස්වයං බෙදීම් සංඛ්‍යාවක් ලෙස හැඳින්වේ - 1. අංක සහිත සෑම අංකයකම මෝඩය ශුන්‍ය වේ. 2. සංඛ්‍යාවේ සියලුම ශුන්‍ය නොවන ඉලක්කම් අඩංගු විය යුතුය. උදාහරණයක් ලෙස - 128 128% 1 = 0, 128% 2 = 0, 128% 8 = 0 ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 197. සම්බන්ධිත ලැයිස්තුවක් ආපසු හරවන්න ගැටළු ප්‍රකාශය “සම්බන්ධිත ලැයිස්තුවක් ආපසු හරවන්න” ගැටළුවෙහි සඳහන් වන්නේ අපට සම්බන්ධිත ලැයිස්තුවේ ප්‍රධානියා ලබා දී ඇති බවයි. අප අතර ඇති සම්බන්ධතා වෙනස් කිරීමෙන් සම්බන්ධිත ලැයිස්තුව ආපසු හැරවිය යුතු අතර ආපසු හරවන ලද සම්බන්ධිත ලැයිස්තුවේ හිස ආපසු එවිය යුතුය. උදාහරණ 10-> 20-> 30-> 40-> NULL NULL <-10 <-20 <-30 <-40 පැහැදිලි කිරීම අපි සම්බන්ධකය ආපසු හැරවූවෙමු ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 198. Nth Node සොයා ගන්න ගැටළු ප්‍රකාශය “Nth Node සොයන්න” ගැටලුවේදී අපි n වන නෝඩය සොයා ගැනීම සඳහා සම්බන්ධිත ලැයිස්තුවක් ලබා දී ඇත. වැඩසටහන දත්ත අගය n වන නෝඩයේ මුද්‍රණය කළ යුතුය. N යනු ආදාන පූර්ණ සංඛ්‍යා දර්ශකයයි. උදාහරණ 3 1 2 3 4 5 6 3 ප්‍රවේශය සම්බන්ධිත ලැයිස්තුවක් ලබා දී ඇත ...

වැඩිදුර කියවන්න

ප්රශ්නය 199. අවසාන සිදුවීම මකන්න ගැටළු ප්‍රකාශය “අවසාන සිදුවීම මකන්න” ගැටලුවේදී අපි සම්බන්ධිත ලැයිස්තුවක් ලබා දී ඇත. සම්බන්ධිත ලැයිස්තුවෙන් දී ඇති යතුරක අවසාන සිදුවීම මකා දැමීමට වැඩසටහනක් ලියන්න. ලැයිස්තුවේ අනුපිටපත් අඩංගු විය හැකිය. උදාහරණ 1 2 3 5 2 10 1 2 3 5 2 ප්‍රවේශය ලබා දී ඇත්තේ ...

වැඩිදුර කියවන්න